3. Mi ropa

Objetivos

1. La ropa / Clothes

La ropa que llevamos transmite información sobre nuestra personalidad y, en ocasiones, nuestra forma de vestir puede ser una forma de expresar nuestra identidad y diferenciarnos de los demás. Para familiarizarte con el vocabulario de las prendas de vestir, mira estos vídeos de ProfeDeEle y Safari Kids, y toma notas en tu cuaderno.

The clothes we wear convey information about our personality, and sometimes the way we dress can be a way of expressing our identity and distinguishing ourselves from others. To familiarize yourself with clothing vocabulary, watch these videos by ProfeDeEle and Safari Kids, and take notes in your notebook.

Fuente: ProfeDeEle

Fuente: Safari Kid

Utiliza estas infografías interactivas para aprender a describir tus prendas de vestir./ Use this interactive infographics to learn how to describe your clothing items.

El género y los artículos

Gender and articles

You’ve just learned clothing vocabulary, and you may have noticed that some garments are masculine, such as the dress (el vestido), the suit (el traje), the trousers (los pantalones), and others are feminine, such as the tie (la corbata), the skirt (la falda), the sandals (las sandalias), regardless of who is wearing them. In Spanish, all nouns (that is, the words that refer to an object, a living being, or a concept) have masculine or feminine gender. To know whether a word is masculine or feminine, you’ll need to pay attention to its ending. For example, most words that end in the letter O (e.g. el zapato, el abrigo) are masculine, while words that end in A are usually feminine (e.g. la chaqueta, la gabardina). 

To learn the gender of nouns, memorize them with their articles, definite (the) or indefinite (a). To learn about definite and indefinite articles, click here.

2. Los colores / colors

Para describir una prenda de vestir, lo primero es aprender los colores. Empecemos con este vídeo de Tu Escuela de Español. 

To describe a piece of clothing, the first thing is to learn the colors. Let's start with this video by Tu Escuela de Español.

Fuente: Tu Escuela de Español

Nota que los nombres de los colores pueden variar de un país a otro; por ejemplo, en España se dice "rosa" y "naranja", mientras que los latinoamericanos dicen "rosado" y "anaranjado". En Latinoamérica también es común hablar del color "café", en lugar de "marrón". 

Note that the names of colors can vary from one country to another; for example, in Spain they say 'rosa' and 'naranja,' while in Latin America they say 'rosado' and 'anaranjado.' In Latin America, it is also common to refer to the color 'café' instead of 'marrón.'

El color es una característica esencial de la prenda, por lo que usamos el verbo ser. Fíjate en los ejemplos e identifica las diferencias entre el español y el inglés. 

Color is an essential characteristic of the garment, so we use the verb ser. Pay attention to the examples and identify the differences between Spanish and English.

Español Inglés
Es un vestido amarillo. It is a yellow dress.
Es una falda amarilla. It is a yellow skirt.
Son (unos) calcetines amarillos. They are yellow socks.
Son (unas) botas amarillas. They are yellow boots.
Habrás notado que en español:
  • Los colores se colocan después del objeto (el sustantivo) que describen.
  • Los colores, cuando se usan como adjetivos, concuerdan en género y número con el objeto (el sustantivo) que describen. Para repasar el tema de la concordancia adjetival, haz clic aquí.

You may have noticed that in Spanish:

  • Colors are placed after the object (the noun) they describe. 
  • Colors, when used as adjectives, agree in gender and number with the object (the noun) they describe.To review the topic of adjective agreement, click here. 
3. Otros aspectos / Other aspects

Además del color, también podemos describir las prendas por su estilo, tejido, diseño, talla y estado. Haz clic en los enlaces para aprender el vocabulario de cada criterio.

In addition to color, we can also describe clothing by its style, fabric, design, size, and condition. Click on the links to learn the vocabulary for each criterion.

Español Inglés
1. El estilo 1. The style
2. El tejido, la tela 2. The fabric
3. El diseño 3. The design
4. La talla 4. The size
5. El estado 5. The condition

Enlace cultural: La moda española

Cultural link: Spanish fashion 

¿Sabías que Manolo Blahnik, Cristóbal Balenciaga y Paco Rabanne son españoles? La moda española, al igual que la latinoamericana, cuenta con grandes diseñadores. Descarga las siguientes hojas de trabajo para aprender más sobre este tema y consolidar tus conocimientos de la unidad.

Did you know that Manolo Blahnik, Cristóbal Balenciaga, and Paco Rabanne are Spanish? Spanish fashion, just like Latin American fashion, has great designers. Download the following worksheets to learn more about this topic and solidify your knowledge of the unit.

Hoja de trabajo: Ágatha Ruiz de la Prada 
Hoja de trabajo: Palomo Spain

De Profe a Profe:

Una propuesta divertida para terminar esta lección sobre la ropa y los atributos personales sería hacer un desfile de moda en clase, en el que los alumnos cambien su uniforme por ropa divertida y colorida. Pueden trabajar en equipos para describir a sus modelos, mientras desfilan por la pasarela. También se puede aprovechar la ocasión para jugar a "adivina quién". Dos estudiantes salen al pasillo mientras el resto de la clase decide quién es la persona secreta. Cuando vuelvan al aula, deberán hacer preguntas sobre la ropa y los atributos personales hasta averiguar su identidad.
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