Leseverständnis: SL & HL
Der zweite Teil von Klausur 2 bewertet das Leseverständnis der Schüler*innen. Diese Prüfung wird extern kreiert und bewertet. Die Klausur besteht aus 3 Texten unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads. Jeder Text basiert auf einem der fünf Kursthemen.
Die Länge und Komplexität der Texte der Grundstufe (SL) und der Leistungsstufe (HL) sind unterschiedlich. Text C der Grundstufe ist auch Text A auf Leistungsstufen-Ebene. Klausur 2 der Leistungsstufe beinhaltet auch einen literarischen Text.
Die Verwendung eines Wörterbuchs ist untersagt.
Diese folgende Tabelle enthält die wesentlichen Informationen zum Leseverständnis.
Diese Prüfung besteht aus einem Heft mit den schriftlichen Texten und aus einem zweiten, das die Fragen beinhaltet.
Diese Fragestellungen kommen häufig vor und sollten im Unterricht geübt werden:
- Richtig/Falsch & Begründung
- Mehrfachauswahl
- Offene Fragen
- Lückentext
- Wörter aus dem Text und ihre Synonyme erkennen
- Zu welchem Wort gehören diese Pronomen (“diese”, “ihre”, “welche”)
- Überschrift und Antwort bzw Abschnitt zusammenführen
- Satzhälften verbinden
- aus den gegebenen Aussagen diejenigen auswählen, die im Text vorkommen