Berghain (Rosalía)

De Profe a Profe:

Esta actividad constituye un excelente gancho para estimular la reflexión, la colaboración y el diálogo. Desarrollar la capacidad de realizar y explicar inferencias es clave de cara al IOA, ya que los estudiantes deberán aportar y justificar interpretaciones personales basadas en un estímulo visual.

Sugerencia para el IOA:

¿Por qué no utilizar fotogramas de este u otros videoclips para el IOA? Todas las imágenes que he utilizado en esta actividad son simples capturas de pantalla del videoclip en YouTube. También encontrarás imágenes muy interesantes en el vídeo de Malamente (incluido en mi playlist), con las que los estudiantes podrán establecer claros vínculos culturales y aportar interpretaciones personales profundas.

Sugerencias de explotación didáctica:

No es necesario realizar todas las actividades. El cuadernillo incluye más propuestas de las que normalmente caben en una sesión, con el objetivo de que puedas seleccionar aquellas que mejor se adapten a tu grupo.

No entregues el cuadernillo completo desde el principio. Cada hoja está diseñada como un módulo independiente, por lo que puede trabajarse de forma progresiva.

Si el tiempo es limitado y quieres usar todas las explotaciones, una posible secuencia sería la siguiente:

• Actividades 1, 2 y 3 → trabajo en parejas o en grupo + puesta en común.
• Actividades 4 y 5 → algunos grupos trabajan la actividad 4 y otros, la actividad 5 → puesta en común para comparar interpretaciones y valorar similitudes y diferencias. Esta comparación sirve como preparación para la actividad 6, en la que los alumnos analizan dos interpretaciones modelo e identifican los recursos lingüísticos utilizados para formular y justificar ideas.
• Actividades 6 a 10 pueden plantearse como tarea individual para casa.

¡Toma Temazo! puede ser una buena alternativa o una propuesta complementaria a la actividad 10. Se trata de una dinámica al estilo Marzo Loco, en la que los alumnos votan semanalmente la mejor canción. Así, conocen mejor el trabajo de la artista y pueden escribir la reseña con autenticidad. Algunos temas tienen actividades de explotación en mi Playlist; si tu clase elige uno de ellos, seguro que les encantará que le dediques un par de lecciones.