Activité 5 -Ressources

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1. Activité 1: Différence NM et NS

Critère de Notation de l'écrit NM et NS

Critère de Notation de l'oral NM et NS 

2. Activité 2: Les composantes du cours - thèmes

Livret d'informations pour les étudiants


Retrouvez des affiches pour vos classes ici

Comment utiliser le site Philipot Français B pour aborder tous les thèmes et sous-thèmes?


Cliquez ici pour accéder aux past papers(mot de passe examsnap)

3. Activité 3 - Plan du cours et Approche à l'apprentissage


Retrouvez le plan du cours avec une activité ATL intégrée


Retrouvez le livret de l'élève

 

Exemple d'une tâche de l'approche de l'apprentissage



Retrouvez des fiches d'activités approche à l'apprentissage

Exemples: Travaux d'élèves

4. Activité - Les plans d'unité(Unit planners)


Plans d'unité à adapter pour vos classes
1. Activité 2 - Les types de texte

Quels sont les éléments essentiels à maîtriser pour atteindre la bande maximale?
  • Un vocabulaire adapté:

Cliquez ici pour avoir accès à une liste de vocabulaire thématique

  • Des expressions idiomatiques:

Cliquez ici pour avoir accès à une liste d'expression idiomatique et de mots de liaison

  • Des structures grammaticales simples et complexes:

Cliquez ici pour télécharger le document "De la phrase simple à la phrase complexe"

  • Grammaire:

Cliquez ici pour accéder à un site pour pratiquer la grammaire

3. Activité 4: Critère B - Carte mentale

Étape 1: Traduire la question

Étape 2: Souligner les mots clef de la question - vous définirez ces mots dans l'introduction

Étape 3: Identifier les parties de la question qui introduisent les grandes idées - ces idées sont généralement introduites par des verbes "encouragez", "conseillez", "sensibilisez" etc ...

Étape 4: Recycler les mots de la question dans l'introduction

Étape 5: Temps verbal - quel temps utilisé dans quel paragraph?

Étape 6: Écrire une conclusion qui ouvre sur une nouvelle idée ou qui propose un compromis(faire attention aux conventions)

Téléchargez la carte mentale ici

Cliquez ici pour accéder à un site pour concevoir des cartes mentales

3. Harmonisation

Production écrite - Coutumes et traditions



Modèle de réponse
Last modified: Thursday, 14 January 2021, 1:21 PM