Das IB-Programm behandelt den Spracherwerb auf thematische Weise. Es bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, sich über verschiedene Themen auszutauschen. Diese Themen ermöglichen es, Vergleiche zwischen der Zielkultur - der Kultur der deutschen Sprache - und der anderer Sprachen herzustellen.
Durch die Beschäftigung mit den fünf Kursthemen erwerben und vertiefen die Schüler*innen ihre rezeptiven, produktiven und interaktiven Fähigkeiten, die nötig sind, um die Lernziele des Kurses zu erfüllen.

Die fünf Themenbereiche und damit verbundenen Unterthemen sind in der folgenden Tabelle aufgeführt. Bitte beachten Sie, dass Sie natürlich auch weitere Unterthemen behandeln können, diese aber zu den Kursthemen passen müssen.