Grammaire en contexte · Débutant Phase 2 · Faire les courses

🎯 La grammaire pour communiquer

Je choisis les petits mots et le verbe qui rendent mon message clair.
I choose the articles and verbs that make my message clear.

🔧 Dans quelle boutique ?

Une quantité non précisée / An unspecified amount : du pain (m), de la viande (f), de l’eau (voyelle / vowel), des pommes (pl). Préférence générale / general liking : j’aime le pain, la viande, les pommes. Librairie = bookshop ; bibliothèque = library. Acheter : j’achète, nous achetons ; préférer : je préfère, nous préférons.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. J’achète ___ pain. (du / de la)
2. La pâtisserie vend ___ tartes. (des / du)
3. Je prends ___ eau. (de l’ / de la)
4. Nous ___ du lait. (achetons / achète)

🔧 Qui vend quoi ?

Vendre : retire -re, ajoute -s, -s, rien, -ons, -ez, -ent. / Remove -re and add these endings. Je vends, tu vends, il/elle/on vend, nous vendons, vous vendez, ils/elles vendent. Même modèle / Same pattern : attendre, répondre, descendre, perdre. Le -ent de vendent est muet. / Final -ent is silent.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. Je ___ des pommes. (vends / vend)
2. Nous ___ aux clients. (répondons / répond)
3. Vous ___ votre tour. (attendez / attends)
4. Elle ___ du bus. (descend / descends)

🔧 La bonne quantité

Après une quantité : de ou d’. / After a quantity use de or d’. Du fromage → un morceau de fromage. Des pommes → un kilo de pommes. De l’eau → une bouteille d’eau. Pas « un kilo des pommes » pour une quantité générale. / For a general amount, use de, not des.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. Un kilo ___ pommes. (de / des)
2. Une bouteille ___ eau. (d’ / de la)
3. Quatre ___ de jambon. (tranches / litres)
4. Une ___ de thon. (boîte / tranche)

🔧 Mon budget au marché

Prix écrits en français / Written French prices : 1,20 € ; à l’oral / spoken : un euro vingt. Pour moins d’un euro / below one euro : quatre-vingt-dix centimes. Une bouteille coûte ; deux bouteilles coûtent. On demande « C’est combien ? » et on répond « Ça fait… ».
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. 1,20 € + 1,10 € + 0,90 € = ___.
2. 5,00 € − 3,20 € = ___.
3. 8,00 € − 3,20 € = ___.
4. Deux bouteilles ___ 1,80 €. (coûtent / coûte)

🔧 Il n’y en a plus !

Ne / n’ + verbe + pas de / d’ : je n’ai pas de pain. Ne / n’ + verbe + plus de / d’ : je n’ai plus de pain = none left. / Plus means there used to be some, but it is finished. Il y a du lait → il n’y a pas de lait. Attention : je n’aime pas le lait (préférence générale / general dislike).
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. Il n’y a plus ___ fraises. (de / des)
2. Je ___ ai pas de fromage. (n’ / ne)
3. Je n’aime pas ___ café. (le / de)
4. Des fraises avant, zéro maintenant : il n’y en a ___. (plus / aussi)

🔧 On choisit ensemble

Choisir : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. / The regular -ir pattern here is choisir. Finir, remplir, réussir, obéir follow it. Tous les verbes en -ir ne suivent pas ce modèle : partir est différent. / Not all -ir verbs use this pattern. Le son oi dans choisir est /wa/ ; le -ent final est muet. / Final -ent is silent.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. Nous ___ les fruits. (choisissons / choisit)
2. Eva ___ le panier. (remplit / remplis)
3. Les courses ___ à quinze heures. (finissent / finit)
4. Vous ___ la tâche. (réussissez / réussit)

🔧 C’est ouvert ?

Un magasin est ouvert ; une boutique est ouverte. / Adjectives agree with the noun. Pour les habitudes / routines : le mardi. Pour une date précise / a particular Tuesday : mardi. Je termine (-er), nous attendons (-re), ils finissent (-ir). Les horaires ci-dessus sont fictifs : chaque commerce a ses propres horaires. / These are fictional hours, not rules for all French shops.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. Mardi à 14 h : ouvert ou fermé ?
2. Samedi à 12 h : ouvert ou fermé ?
3. Dimanche à 16 h : ouvert ou fermé ?
4. Une boutique ___ à 15 h. (ouverte / ouvert)

🔧 Et toi, tu préfères quoi ?

Pour relier simplement / Simple links : et = add ; mais = contrast ; aussi = add another point. J’aime le marché et les petits magasins. J’aime le marché, mais je n’aime pas attendre. J’achète aussi des livres. Préférence générale : j’aime les fruits. Achat : j’achète des fruits. / Like fruit in general; buy some fruit.
Pratique : complète les quatre phrases, puis ouvre la correction. / Complete four sentences, then check.

1. J’aime le marché ___ je n’aime pas attendre. (mais / aussi)
2. J’achète du pain et ___ du lait. (aussi / mais)
3. Nous ___ le marché. (préférons / préfère)
4. J’aime ___ pommes. (les / des)

📖 Contexte du quiz interactif

Salut Sami ! Pour quatre personnes, voici notre liste : un kilo de pommes, une bouteille d’eau, un morceau de fromage et un paquet de biscuits. Pour moi, pas de jambon, merci. Prends aussi un pot de confiture. Nous avons déjà un litre de lait à la maison. Vérifie les quantités avant de payer ! Eva
Hi Sami! For four people, here is our list: a kilo of apples, a bottle of water, a piece of cheese and a packet of biscuits. No ham for me, thank you. Also get a jar of jam. We already have a litre of milk at home. Check the quantities before paying! Eva

🧩 Je m’entraîne · Interactive practice

Réponds, lis le retour, puis réessaie. Le score est un entraînement, pas une note MYP.
Answer, read feedback, then retry. This is practice, not an MYP grade.

Enseignants · Partager cette activité interactive

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