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    Teaching Italian B  (new teachers)

    Online & Live | € 195 | 6 ore di formazione con Barbara Rosato | 9, 10, 16, 17 settembre 2021 | 23, 24, 30 settembre + 1 ottobre | Register

    Questo seminario online  è rivolto agli insegnanti di Italiano B per il programma  dell' IB Diploma che non hanno mai insegnato o che hanno poco più di un anno di esperienza nella materia.  

    La leader del workshop, Barbara Rosato, è l' autrice del Support Site di Italiano B (Philpot Education 2016, 2018). Ha condotto diversi seminari di formazione per Philpot Education ed è esaminatrice per l' IB. 

    Il workshop consiste in 4 lezioni (4 di 1,5 ora) . Le sessioni si terranno secondo il seguente orario:

    • Giovedì 23 settembre 17:00 - 18:30 Central European Time (= GMT +1)
    • Venerdì 24 settembre 17:00 - 18:30 CET
    • Giovedì 30 settembre 17:00 - 18:30 CET
    • Venerdì 1° Ottobre  17:00 - 18:30 CET 

    Il numero di partecipanti è limitato a 20. Essi potranno interagire tra loro e con i contenuti tramite la piattaforma Zoom e tramite questo sito web. Le registrazioni di ogni sessione e il contenuto scaricabile saranno messi a disposizione dei partecipanti.

     La quota del workshop è di € 195 (ex IVA). Register here

    Successivamente i partecipanti riceveranno un certificato digitale da Philpot Education. Questo workshop non è approvato dall'IB. 

    Sessione Data Orario Descrizione
    1 23 Set 17:00 - 18:30 CET

    Il corso: sguardo d’ insieme
    Quale approccio al corso scegliere?  Come impostare una Unità di lavoro? Quali risorse abbiamo a disposizione? Come gestire una classe di SL e HL allo stesso tempo?
    2 24 Set 17:00 - 18:30 CET

    Paper 1 SL/HL
    Conceptual Understanding. Tipologie di testo. Strategie di approccio alla domanda- stimolo. I criteri di valutazione.
    3
    		 30 Set 17:00 - 18:30 CET

    Orale individuale (IO)  SL/HL
    SL: La scelta delle immagini, le domande per l’ interazione, le attività utili per far esercitare gli studenti a parlare (e a parlare bene!).

    HL: Come insegnare la letteratura in Italiano B? Come scegliere il testo letterario? Quali attività è opportuno svolgere per prepararli alla prova? Che tipo di domande dobbiamo fare durante l' interazione? 
    4 1 Ott 17:00 - 18:30 CET

    Paper 2 (Reading and Listening  Comprehension)
    Come prepararsi per la prova. Strategie di lettura. Sviluppare le abilità di ascolto (e con quali risorse). 
    Workshop leader

    Barbara Rosato è un' insegnante di IB da più di vent' anni. È esaminatrice ed autrice del Support Site di Italiano B per Philpot Education. Ha una passione per l' insegnamento della lingua ma anche per la formazione degli insegnanti, con cui le piace condividere idee, esperienze ed entusiasmo. Dal 2015 conduce seminari di formazione di Italiano B ed Italiano ab initio per Philpot Education.

    • Register

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      Please contact Aafje van de Hulsbeek at aafje@philpot.education if you have questions about the registration or payment procedure.

      • Sessione 1

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        Giovedì 23 settembre | 17:00 - 18:30 CET

        Il corso: sguardo d’ insieme

        Quale approccio al corso scegliere?  Come impostare una Unit di lavoro? Quali risorse abbiamo a disposizione? Come gestire una classe di SL e HL allo stesso tempo?

        Participants - please log in to view the workshop resources


        • Sessione 2

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          Venerdì 24 settembre | 17:00 - 18:30 CET

          Valutazione: Paper 1 SL/HL

          Strategie di approccio alla domanda- stimolo, Tipologie di testo, Conceptual Understanding, I criteri di valutazione.

          • Sessione 3

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            Giovedì 30 settembre | 17:00 - 18:30 CET

            Orale individuale (IO)  SL/HL: A cosa dobbiamo prepararli e (soprattutto) come? 

            SL: La scelta delle immagini, le domande per l’ interazione, le attività utili per far esercitare gli studenti a parlare (e a parlare bene!).

            HL: Come insegnare la letteratura in Italiano B? Come scegliere il testo letterario? Quali attività è opportuno svolgere per prepararli alla prova? Che tipo di domande dobbiamo fare durante l' interazione? 


            • Sessione 4

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              Venerdì 1 ottobre | 17:00 - 18:30 CET

              Paper 2 (Reading and Listening  Comprehension)

              Come prepararsi per la prova (risorse e attività). Strategie di lettura. Sviluppare le abilità di ascolto (e con quali risorse). 

              • Participant forum

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                Workshop participants can communicate with each other through the participant forum below. 

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