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    Teaching French Ab Initio

    Online | teacher workshop | 18-19-20 November 2024 @ 14:30 - 16:30 (France) / 21:30 - 23:30 (Singapore) | € 400 | 3 x 2 hours of training | Will only run with enough participants

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    Cette formation en ligne s'adresse autant aux enseignants de Français Ab initio du programme du diplôme du BI qui n'ont jamais enseigné ce programme (Cat 1) qu'aux professeurs qui ont plus d'expérience dans ce programme (Cat2).

    L'animatrice de l'atelier, Nitisha Hazareesing, est auteure du site de support Français Ab Initio 1 et 2 (Philpot Education 2023). Elle a dirigé plusieurs sessions de formation de langue seconde et a été examinatrice pour le BI.

    • L'atelier se compose de 3 sessions (de 2 heures). Les sessions se tiendront selon le calendrier suivant. 
    • Le nombre de participants est limité à 20
    • Participants pourront interagir entre eux et auront accès au contenu du cours via Zoom et via ce site internet. Des tutoriels et le contenu téléchargeable de chaque session seront mis à la disposition de chaque participant. 
    • Le prix de l'atelier est de € 400 (TVA excl).
    • Les participants auront accès à un "Teacher pack" (Googledrive). Toutefois, le coût de l'atelier n'inclut pas l'accès au site Philpot Français B.
    • Les participants recevront ensuite un certificat numérique de Philpot Education. 
    Cet atelier n'est pas approuvé par le BI.
    Teacher Pack included
    This workshop comes with a teacher pack with theme assessments, unit planners, and booklets of all text types, vocabulary, images and question banks, scaffolding and grammar exercises for that level, authentic oral and writing pieces and PPTs.

    Session Date/Time Description
    1
    1èrePartie
    		TBC

         		Le cours: Un aperçu
    Quelles sont les grandes lignes du nouveau programme?  Quels sont les objectifs d'évaluation? Comment concevoir le cours sur 2 ans? Aperçu des thèmes et sous-thèmes - quelles ressources avons-nous à notre disposition? Comment élaborer un plan d'unité? Comment couvrir le contenu tellement large du cours ?
    1 2èmePartie

    		Épreuve 2  (Compréhension écrite et orale)
    Comment se préparer à l'épreuve 2 ? Compétences réceptives écrites et orales. Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources?
    2
    		TBC
    		 Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)
    La compréhension conceptuelle. Les types de textes. Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'épreuve 1?
    3
    		TBC
    		Oral individuel
    NM: La structure de l'épreuve. Le choix des images. Les questions de l'interaction. Harmonisation des épreuves notées par le BI. Exemple de présentation.

    Workshop leader

    Nitisha Hazareesing a enseigné pendant 25 ans dans plusieurs programmes et est passionnée par l'enseignement de la langue. Sa devise est d'inculquer à ses élèves l'amour de la langue et de les encourager à  se construire et à s'affirmer à travers la langue.

    Elle a été examinatrice, chef de département des langues étrangères et co-auteure du site de soutien Français B et auteure du premier site MYP Language Acquisition French pour Philpot Education, un fournisseur de ressources pédagogiques et d'ateliers.

    Participants notes
    I had the privilege of attending Nitisha's outstanding workshops on MYP and IBDP Language B, and I must say, it was a transformative experience. Nitisha's expertise and passion for the subject were palpable throughout the workshops, making the learning process engaging and inspiring. Her in-depth insights into the curriculum and teaching strategies left me feeling well-equipped and confident to take on the challenge of teaching these programs. I genuinely feel ready to bring what I've learned into my own teaching practices. Thank you to Nitisha for an exceptional workshop that has undoubtedly enriched my teaching journey!

    PS: I also subscribe to Philpot every year.
    Nicolas Mudry
    Three years ago I was asked to teach << French Langue B >> for the first time. Despite of my being a veteran teacher I was overwhelmed by the challenge. IB teachers are asked to do a lot with too little to start with. I was blessed to find Nitisha on my way and get the best training ever. She taught me exactly what I needed to start out on the right foot as an IB teacher.
    Laura Guzman
    I highly recommend Nitisha's workshop. She is "la fée de l'IB Français B". She is so knowledgeable, professional & resourceful. I took her workshop a while ago. I subscribe to the platform every year. I am waiting for my school to approve it this year bc I normally pay out of pockets. That's how much I find her resources useful.
    Véronique Olga
    I completely agree. Nitisha's workshop are superb and she shares tons of really useful resources. She has clearly a lot of experience and is able to answer any questions. I would highly recommend them.
    Celine Locke
    I have, Nitisha's workshops and resources are wonderful, I learnt so much, I highly recommend it x
    Heather Jane

    • Session 1

      Not published to students
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      Part 1
      Le cours: Un aperçu
      Quelles sont les grandes lignes du nouveau programme?  Quels sont les objectifs d'évaluation? Comment concevoir le cours sur 2 ans? Aperçu des thèmes et sous-thèmes - quelles ressources avons-nous à notre disposition? Comment élaborer un plan d'unité? Comment couvrir le contenu tellement large du cours ?

      Part 2
      Épreuve 2  (Compréhension écrite et orale)
      Comment se préparer à l'épreuve 2 ? Compétences réceptives écrites et orales. Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources?



      • Session 2

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        Current
        Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)
        La compréhension conceptuelle. Les types de textes. Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'épreuve 1?

        • Session 3

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          Oral individuel
          NM: La structure de l'épreuve. Le choix des images. Les questions de l'interaction. Harmonisation des épreuves notées par le BI. Exemple de présentation.

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