6. Langue et identité

🧩
MOI
NOUS
IBDP French B NM B1 • NS B2 Identités
SOUS-UNITÉ 6 / 13

Langue et identité

Parler une langue, c’est aussi appartenir, se positionner, se souvenir et parfois se sentir vulnérable.

1 • JE LIS

Les langues comme symboles d’identité

Extrait - Michael Byram - Université de Durham, Royaume-Uni, octobre 2006.

Les langues sont des symboles d’identité ; elles sont utilisées par leurs locuteurs pour marquer leurs identités. Les individus s’en servent aussi pour catégoriser leurs pairs en fonction de la langue qu’ils parlent.

Chaque groupe possède sa propre langue ou variété de langue : un groupe régional peut utiliser un dialecte, un groupe social un jargon. Parler cette variété peut créer un sentiment d’appartenance.

Le lien entre langue et identité nationale est souvent fort, mais les réalités sont complexes : plusieurs langues peuvent coexister dans un même pays, comme en Suisse, au Canada ou en Belgique, et une même langue peut être liée à plusieurs identités nationales.

2 • JE REGARDE

Justin Trudeau et l’insécurité en français

Source : Radio Canada Info, 5 mars 2019.

🗣️ Langue maternelle

La langue associée à la famille, à l’enfance ou aux émotions peut avoir une valeur identitaire très forte.

🌐 Plurilinguisme

Parler plusieurs langues peut multiplier les appartenances plutôt que les opposer.

😶 Insécurité linguistique

On peut se sentir moins légitime lorsqu’on parle une langue moins maîtrisée, même si elle fait partie de notre identité.

💬 Questions de discussion
  1. Quelle est votre langue maternelle ? Fait-elle partie de votre identité ?
  2. Parlez-vous la même langue que vos parents ?
  3. Est-ce important de parler plusieurs langues ?
  4. Les jeunes devraient-ils faire davantage d’efforts pour préserver leurs langues ancestrales ?
  5. Pourquoi préserver des langues ou dialectes minoritaires ?
  6. Quels facteurs facilitent l’apprentissage d’une langue seconde ?
🧠 TdC • Langue et pensée
Si une langue nous donne des catégories, des expressions et une certaine manière de décrire le monde, dans quelle mesure changeons-nous d’identité lorsque nous changeons de langue ?
Philpot Education@ Nitisha Hazareesing