6. NM: oral individuel

🎤
DÉCRIRE
LIEN CULTUREL
INTERPRÉTER
OPINER
IBDP French BNM B1 • NS B2Identités • Santé & bien-être
SOUS-UNITÉ 7 / 10

Speaking • NM

Trois stimuli sur l’alimentation, la malbouffe et l’obésité : décrire, relier à la France, interpréter et comparer.

1 • MÉTHODE NM

5 éléments à couvrir

1 • Description

Qui ? Où ? Quels détails visuels ?

2 • Thème

Quel enjeu de santé est représenté ?

3 • Lien culturel

France / francophonie : campagne, prévention, habitudes.

4 • Interprétation

Quel message veut-on transmettre ?

5 • Opinion

Comparez avec votre pays, votre culture ou votre famille.

2 • STIMULUS A

Campagne : l’obésité est une maladie

Lien culturel : campagne européenne relayée en France, prévention, suivi médical et lutte contre les idées simplistes qui réduisent l’obésité à un manque de volonté.

👀 Modèle

Description : L’affiche montre une femme déguisée en fée avec une baguette magique et un mètre ruban. Le slogan explique que l’obésité est une maladie qui se soigne, mais pas « avec une baguette magique ».

Interprétation : la campagne critique les solutions miracles et insiste sur l’accompagnement médical.

Opinion : une campagne de santé doit informer sans humilier ni stigmatiser.

3 • STIMULUS B

Cyril Lignac • Protégez vos enfants de la malbouffe !

Lien culturel : chef français, rôle de la famille et de l’éducation alimentaire, repas comme moment de transmission.

👀 Modèle

La couverture s’adresse surtout aux parents. On voit un adulte et une enfant devant un repas composé d’aliments frais. Le message insiste sur la responsabilité des adultes : apprendre à bien manger se construit par l’exemple, l’éducation et les habitudes familiales.

4 • STIMULUS C

Pique-nique et représentations de l’alimentation française

À analyser : baguette, fromage, fruits et légumes, convivialité, repas à l’extérieur. Discutez aussi les limites du cliché : la France ne se résume pas à une seule manière de manger.

Philpot Education@ Nitisha Hazareesing