Sviluppo sostenibile
In che modo possiamo aiutare il Pianeta con le nostre azioni quotidiane? In che modo tu sostieni l’ ambiente nelle tue azioni di tutti i giorni? Quali sono gli ostacoli più grandi ad una buona pratica individuale? Come possiamo formare nelle persone una
‘coscienza ambientale’?
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Lo sviluppo sostenibile comprende tre dimensioni:
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economico (efficienza, redditività): un equilibrio tra profitto e la gestione sostenibile dell'ambiente.
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sociale (responsabilità sociale): soddisfare le esigenze fondamentali della popolazione per ridurre le disuguaglianze sociali nel rispetto delle diverse culture.
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ambientale (responsabilità ambientale): mantenere l'equilibrio ecologico a lungo termine, limitando il nostro impatto sull'ambiente.
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Nel settembre 2015 193 Paesi delle Nazioni unite hanno sottoscritto i 17 Obiettivi e i 169 Traguardi elencati nei Sustainable development goals (SDGs): essi impegnano tutto il mondo da oggi al 2030 su scelte che evitino il collasso del Pianeta.
Cosa possiamo fare per ridurre lo spreco di acqua? Un video divertente ed utile per imparare a ridurre i consumi (Impulse consulting, 2012)
- Paper 2: Comprensione scritta: Leggi il testo 1 e fai la Scheda di lavoro 1
Testo 1: L’ Italia ricicla oltre il 40% dei rifiuti
Scheda di lavoro 1
Paper 2: Comprensione orale:
Ascoltate la prima volta il testo del video senza guardare le immagini e cerca di appuntare quante più informazioni riesci a capire. Con un compagno, cercate di ricostruire le informazioni sul funzionamento di questa app.
Alla fine, guardate il video e verificate i vostri appunti.
GreenApes" è il social network creato da un team di esperti e da una società di servizi informatici toscana per poter condividere idee e azioni del vivere ‘green’.
Paper 1 SL
(250-400 parole) - HL (450-600 parole):Hai visto in classe il video dell’ applicazione GreenApes e ne sei rimasto/a entusiasta. Vuoi far conoscere questa app e il suo funzionamento agli studenti della tua scuola per incoraggiarli ad un comportamento ecosostenibile.
Quale tipo di testo sceglieresti e perché?
Vocabolario tematico
Grammatica in contesto
Profilo dello studente
Lo studente è informato sui problemi ambientali, riflette sulle cause e sulle conseguenze dell’ abuso delle risorse del pianeta e sviluppa una coscienza ambientale che lo guida verso scelte responsabili.
Testo e contesto
Il 5 giugno è la Giornata mondiale dell’ ambiente, indetta dalle Nazioni Unite, che chiama governi, comunità e singoli individui a migliorare i propri modelli di consumo.
Il 22 aprile 1970 è stata istituita la Giornata della Terra (Earth day) per celebrare l’ ambiente e la salvaguardia del pianeta.
Il 22 maggio è la Giornata mondiale della biodiversità.
CAS
In occasione di una delle date in cui si celebra e si ricorda l’ importanza della salute del nostro pianeta, organizza un progetto ambientale che miri a sensibilizzare, a misurare l’ impronta ecologica di ciascuno e che incoraggi un’ azione sostenibile.
Collegamenti tematici
Attivismo sociale, volontariato (Organizzazioni sociali).