Estereotipos


1. ¿QUÉ ES LA BELLEZA??

En primer lugar, cabe acotar el término. La belleza es un concepto muy amplio: se puede referir a objetos, paisajes, flores, animales, personas… Incluso un momento puede ser bello. En esta unidad, nos centraremos en el concepto de belleza humana, como parte del tema Identidades.

A continuación, te dejo varias imágenes para que las mires y reflexiones.



Créditos: Imagen 1. Audrey Fretz (@parkstreet_ ) x Unsplash | Imagen 2. Adrial Dascal (@dascalvisual) x Unsplash | Imagen 3. Gemma Chua-Tran (@gemmachuatran) x Unsplash | Imagen 4. Nathan Anderson x Unsplash | Imagen 5. Adli Wahid (@adliwahid) x Unsplash | Imagen 6. Averie Woodard @averieclaireImagen | Imagen 7. Jiang Xulei @jiangxulei1990 x Unsplash | Imagen 8. Ashutosh Singh Rana (@toshi1998) x Unsplash


1. A partir de las imágenes, discute con tus compañeros:

2. ¿Ves belleza en estas fotos? ¿Qué te transmiten? ¿Cuál te ha gustado más y por qué?

3. ¿Crees que nuestra cultura condiciona nuestro concepto de belleza? Por ejemplo, piensa: en tu cultura, ¿es más bonito tener un pelo liso o rizado? ¿Y la piel, se considera más bonita una tez pálida o bronceada?

4. En la imagen 3, ¿qué crees que quiere reflejar el fotógrafo? ¿Crees que hay que seguir los cánones de belleza? ¿De dónde surgen estos cánones? ¿Son iguales en todas las culturas?

5. Las imágenes 2, 5 y 7, destacan por su colorido. Las personas de la foto llevan la cara pintada o ropa tradicional y accesorios de colores vibrantes. ¿Te gusta? ¿Crees que la ropa tiene alguna influencia en el concepto de belleza? ¿A ti te gusta llevar ropa llamativa o prefieres ir más discreto?


2. DOVE Y SU BELLEZA REAL

A continuación, te propongo que veas el siguiente video:

Forma parte de una campaña publicitaria de la marca Dove, que es una marca de productos para el cuidado corporal. En los últimos años, sus campañas de publicidad se han centrado en dar visibilidad a la diversidad de cuerpos y fisonomías para combatir los cánones de belleza y empoderar a las personas –sobre todo, a las mujeres– a aceptar su físico.

Si te interesa el tema, también puedes profundizar más sobre su filosofía en este enlace: https://www.dove.com/es/stories/about-dove/dove-real-beauty-pledge.html

Una vez hayas visto el video, responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el propósito de este video?

2. ¿Por qué crees que la campaña se centra solo en mujeres?

3. ¿Crees que el video refleja la realidad? ¿Por qué sí / no?

4. Piensa en ti mismo y escribe tus respuestas a las dos preguntas principales del video (¿Cuál es la parte que menos te gusta de tu cuerpo? / ¿Cuál es la parte que más te gusta de tu cuerpo?).

5. ¿Cómo podemos cambiar la mentalidad en este aspecto? Imagina que tienes un amigo en esta situación y sugiere cinco consejos que pueden ayudarle a cambiar este hábito.


PRÁCTICA DE ESCRITURA: PRUEBA 1 NM (250-400 palabras) / NS (450-600 palabras)

Eres un estudiante de bachillerato y lideras el club de Bienestar emocional en tu escuela. El director de tu instituto te explica que últimamente el psciólogo de la escuela ha recibido muchas consultas que reflejan la importancia del aspecto físico para los adolescentes. Por eso, te pide que prepares un texto para la asamblea escolar en el que hables sobre el bienestar emocional, la diversidad de cuerpos y aspectos y la importancia de quererse a uno mismo.

Artículo / Discurso / Informe

3. ESTEREOTIPOS CULTURALES ESPAÑOLES

A continuación, vas a leer un texto de Borja Mateo publicado en el periódico El Confidencial que describe algunos comportamientos comunes entre los españoles que destacan en otros países europeos, como Francia, Inglaterra y Alemania. Después, tendrás que responder a unas preguntas.

TEXTO
Las cuatro cosas que más molestan en el extranjero del carácter español

Por El Confidencial | 15/12/2014 - 05:00 Actualizado: 03/06/2015 - 18:46

El economista Borja Mateo explica en su último libro cuáles son las cosas que más odian los franceses, ingleses y alemanes del comportamiento español.


En el resto de Europa detestan la espontaneidad que caracteriza a los españoles. (iStock)

1 Borja Mateo es economista, abogado y escritor. Acaba de publicar Trabajar y vivir fuera de España. Cómo triunfar laboralmente en Reino Unido, Alemania y Francia (Editorial Oberon), en el que explica cuáles son las cosas que más odian de nosotros fuera de España, y que debemos eliminar para triunfar en el mercado laboral. Para la realización de este libro, he entrevistado tanto a españoles que trabajan en el extranjero como a guiris que han vivido en nuestro país. Más allá del mundo del trabajo, recapitulo las críticas más comunes que nos hacen los extranjeros:

[–X–]

2 Los temas sobre los que la gente piensa que exageramos son la calidad de vida y la cocina. Efectivamente, la cocina española es muy buena… como lo es la portuguesa, la francesa, la italiana, la japonesa, la china o la peruana. Di que nuestra cocina es muy buena, pero deja siempre claro el hecho de que consideras que hay otras tradiciones culinarias, vinos y quesos, de alta calidad.

3 Evita decir que como en España no se vive en ningún sitio, y sustitúyelo por “En España se vive fantásticamente: grandes comunicaciones, tiempo fantástico, uno de los mejores sistemas de salud del mundo, pero… ¡cómo me gustó esto, esto y esto de tu país! ¡Ojalá pudiera combinar lo mejor de los dos sitios!”. La mayoría de la gente quiere creerse que vive en el mejor de los países posibles porque desea pensar que ha realizado la mejor opción, así que no atentes contra el ego sano.

[–1–]

4 La percepción que tienen los extranjeros de que en España no se habla bien el inglés queda descartada por el estudio de EF al que me he referido en otro punto del libro. Todos los que comparten un mismo idioma tienden a juntarse entre sí por comodidad, por lo que no creo que esta crítica sea justa.

[–2–]

5 En esto estoy de acuerdo. Evita ser directo, no tengas la necesidad de tener que estar hablando cuando estés con alguien: habla de pájaros y flores sin decir una sola palabra de ti al principio. En España la gente tiende a soltar su parrafada sobre la vida y sus convicciones más íntimas, algo a lo que en el extranjero no se está acostumbrado.

6 Has de evitar el lenguaje que transmita confianzas con la gente, porque ni en Alemania, Francia ni Reino Unido están acostumbrados; así, bajo ningún concepto te refieras a un grupo de compañeras como “chicas”, no des besos cuando te presenten a un nuevo compañero o vuelvas de vacaciones a tu puesto, ni tengas conversaciones telefónicas privadas delante de compañeros tales como la salud de tus hijos, el fallecimiento de un familiar o las obras que estés llevando a cabo en tu casa.

[–3–]

7 Evita chillar en lugares públicos porque es algo que nos reprochan. También, a partir de las 9 de la noche, no se puede hacer ruido en el extranjero ni llamar a nadie porque la tolerancia acústica en otros países es mucho menor que en el nuestro. Usa sistemáticamente el “por favor” y “gracias”, cada día más en desuso en nuestro país. En España se acepta el “deme esto o lo otro” o preguntar directamente a la cajera de una tienda “¿cuánto es?”. En el extranjero has de tender mucho más a la formalidad: usa fórmulas cómo “sería tan amable de…” o “por favor, podría usted…”, o bien un “¿me podría decir cuánto cuesta?”

Texto adaptado por Clara Fuentes Torruella (05/2021). “Así nos ven en el resto de Europa: Las cuatro cosas que más molestan en el extranjero del carácter español”. El Confidencial. 15/12/2014, https://bit.ly/33FuePW , última consulta hecha el 09/05/2021.

COMPRENSIÓN LECTORA: PRUEBA 2

Elige de la lista el subtítulo apropiado para completar cada espacio en el texto.

EJEMPLO: [–X–] B

[–1–] ___

[–2–] ___

[–3–] ___

a. “Es maleducado”

b. “El español es soberbio”

c. “Es demasiado espontáneo”

d. “El español tiene la necesidad imperiosa de estar con los suyos”

Basándote en los párrafos 1-3, contesta a las siguientes preguntas.

¿Por qué los españoles deberían cambiar su comportamiento cuando están en el Reino Unido, Inglaterra o Francia?

¿A qué perfiles ha entrevistado el autor para escribir el libro?

¿Cómo podemos mostrar respeto por otras gastronomías?

¿A qué se refiere la frase “no atentes contra el ego sano”, al final del párrafo 3?

Las siguientes frases son verdaderas o falsas. Marca la opción correcta y luego justifícala usando las palabras tal como aparecen en el texto. Las dos partes son necesarias para obtener [1 punto].

Es injusto decir que los españoles no se juntan con personas de habla inglesa porque no hablan el idioma.

Verdadero / Falso. Justificación:

Las conversaciones superfluas son apropiadas cuando entablamos conversación con un conocido.

Verdadero / Falso. Justificación:

Debes tratar a tus compañeras de trabajo de forma cariñosa y cercana para forjar amistades en el equipo de trabajo.

Verdadero / Falso. Justificación:

Encuentra la palabra o expresión en el párrafo 7 que signifique lo siguiente:

Gritar

Recriminan

Habitualmente

Vale

Desarga esta práctica en PDF, junto a las respuestas (están al final del documento)
TdC

¿Cuáles han sido los cánones de belleza a lo largo de la historia?

¿El concepto de belleza es cultural?

Perfil de aprendizaje

Serpensadores consiste en reflexionar sobre nuestro conocimiento. En esta unidad, hemos hablado sobre los estereotipos y hemos reflexionado sobre los elementos que los configuran, sobre la influencia que tienen estos pensamientos en nuestro imaginario y sobre la importancia de aceptarse a uno mismo.

A lo largo de las actividades anteriores, hemos reflexionado sobre la certeza de los estereotipos y hemos analizado las consecuencias que tienen. Por un lado, nos ayudan a imaginar una situación y a preverla –algo que los humanos necesitamos y regularmente buscamos–; por el otro, hemos visto que los estereotipos pueden afectar nuestra identidad y nuestra autoestima.

Vocabulario temático
  • Los estereotipos
  • El bienestar emocional
  • La autoestima
  • La aceptación de uno mismo
  • Los cánones de belleza
  • Los prejuicios
  • La visibilidad de la diversidad
  • Los patrones de conducta
Last modified: Wednesday, 23 June 2021, 3:19 AM