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  • Workshop overview

    Deep Dive: French B Assessments

    Online | € 400 | 3 x 2 heures de formation - animatrice: Nitisha Hazareesing
    20-21-22 January 2025 @ 14:30 - 16.30 (France) / 21:30 - 23:30 (Singapore time) 

    This workshop is cancelled - stay tuned for new dates

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    • Cette formation en ligne s'adresse aux enseignants de Français B du programme du diplôme du BI qui n'ont jamais enseigné ce programme ou qui ont  peu expérience dans la matière.

      L'animatrice de l'atelier, Nitisha Hazareesing, est co-auteure du site de support Français B (Philpot Education 2020). Elle a dirigé plusieurs sessions de formation de langue seconde et a été examinatrice pour le BI.

      L'atelier se compose de 3 leçons (3 de 2 heures). Les sessions se tiendront selon le calendrier suivant:

      Le nombre de participants est limité à 20. Ils pourront interagir entre eux et auront accès au contenu du cours via Zoom et via ce site internet. Des tutoriels et le contenu téléchargeable de chaque session seront mis à la disposition de chaque participant. 

      Le prix de l'atelier est de € 400 (TVA excl).

      Les participants auront accès à un "Teacher pack" (Googledrive).

      Toutefois, le coût de l'atelier n'inclut pas l'accès au site Philpot Français B.

      Les participants recevront ensuite un certificat numérique de Philpot Education. Cet atelier n'est pas approuvé par le BI.

      Teacher Pack included
      This workshop comes with a teacher pack with all theme assessments, unit planners, ATL task sheets for all themes, models and booklets of all text types, vocabulary, images and question banks, scaffolding and grammar exercises for that level, all past papers categorised in theme, authentic oral and writing pieces, listening comprehensions for all themes, PPTs for students, Ab initio resources as well. 

      Session Description
      1
      		 Planifier son cours
      Comment organiser son cours de manière à couvrir tout le contenu ?
      Les stratégies à adopter pour déveloper les compétences d'examen.
      Épreuve 2 NM/NS (Compréhension écrite et orale)
      Comment se préparer à l'épreuve 2 ? Compétences réceptives écrites et orales.
      Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources ?
      Stratégie pour répondre aux questions.
      2
      		 Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)
      Stratégie - Comment enseigner les 25  types de textes? Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'épreuve 1?
      3
      		 L'Oral Individuel(NM/NS)
      La préparation
      Les procédures
      La notation
      Téléchargement et commentaires sur IBIS
      Workshop leader

      Nitisha Hazareesing a enseigné pendant 25 ans dans plusieurs programmes et est passionnée par l'enseignement de la langue. Sa devise est d'inculquer à ses élèves l'amour de la langue et de les encourager à  se construire et à s'affirmer à travers la langue.

      Elle a été examinatrice, chef de département des langues étrangères et co-auteure du site de soutien Français B et auteure du premier site MYP Language Acquisition French pour Philpot Education, un fournisseur de ressources pédagogiques et d'ateliers.

  • Session 1

    Le cours: Un aperçu

    Quelles sont les grandes lignes du nouveau programme?  Quels sont les objectifs d'évaluation? Comment concevoir le cours sur 2 ans? Aperçu des thèmes et sous-thèmes - quelles ressources avons-nous à notre disposition? Comment élaborer un plan d'unité?

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  • Session 1

    Épreuve 2 NM/NS (Compréhension écrite et orale)

    Comment se préparer à l'Epreuve 2? Compétences réceptives écrites et orales. Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources?

  • Session 2

    Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)

    La compréhension conceptuelle. Les types de textes. Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'Épreuve 1.

  • Session 3

    Oral individuel

    NM: La structure de l'épreuve. Le choix des images. Les questions de l'interaction. Harmonisation des épreuves notées par le BI. Exemple de présentation.

    NS: La structure de l'épreuve. Le choix des textes littéraires. Extraits choisis et questions de l'interaction. Harmonisation d'épreuve notée par le BI. Exemple de présentation.

  • Certificates

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    Please contact aafje@philpot.education if your name is spelled incorrectly.