L’ immagine
L’ orale individuale deve soddisfare dei criteri ben precisi nell’ organizzazione dei contenuti: le caratteristiche di una buona foto possono costituire una buona griglia per impostare l’ organizzazione della tua prova orale.
La foto deve quindi
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essere pertinente ad uno dei temi studiati
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essere rilevante rispetto alla cultura di riferimento
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dare agli studenti l’ opportunità di dimostrare la loro forma mentis internazionale contenere sufficienti elementi visuali per permettere la descrizione di una scena o situazione
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prestarsi all’ interpretazione personale
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permettere all' insegnante di condurre lo studente ad una discussione di più ampio respiro
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essere rilevante e di interesse per la fascia di età degli studenti
Scheda 1 - Come descrivere un’ immagine
Guardando un’immagine si vedono tante cose simultaneamente, perciò è importante descrivere sistematicamente e in maniera strutturata tutto quello che si vede. Descrivere una foto significa trasformarla in un testo.
| Fasi delle descrizione | Espressioni utili |
|---|---|
| Di che tipo di immagine si tratta | Una fotografia, un annuncio pubblicitario, una vignetta, una caricatura… |
| Riassumere il contenuto in una frase | L’ immagine rappresenta/ritrae… |
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Composizione dell’ immagine
Analizzare come sono disposti gli elementi all’ interno dell’ immagine |
L’immagine si compone di diversi elementi…
In primo piano, In secondo piano… / Sullo sfondo… È in evidenza/ … passa / passano in secondo piano si vede / si vedono ... Nella foto si nota / si notano ... si può / si possono distinguere ... |
| Descrivere ed individuare lo spazio, la situazione, il contesto | L’oggetto / La persona si trova / è situato/ è posizionato... |
| Descrivere una persona considerando
- l’aspetto - quello che fa - l’espressione del viso - lo stato d’animo (segnalare però che qui si tratta di supposizioni, interpretazioni) |
lui / lei è / sembra…
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Definire luce, colori
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I colori forti/tenui
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| Segnalare l’ inizio dell’ interpretazione
Riflettere sul possibile significato dei colori, sui simboli, sulle espressioni del viso, sul linguaggio del corpo, sulle relazioni tra le persone o gli oggetti raffigurati |
Questa immagine fa capire/ fa allusione a / allude a / mette in evidenza
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Definire il messaggio |
L’ immagine esprime, rende bene l’idea / il punto di vista relativo a….
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Scheda 2 - Come approcciare l' immagine
Le domande essenziali:
Qual è l’ idea principale della foto? In che modo è collegata al tema?
Cosa vedi nello sfondo? Cosa ti suggerisce riguardo al contesto della fotografia?
Cosa vedi in primo piano? Descrivi la persona/le persone, il luogo, l’ atmosfera che la foto suggerisce.
Cosa sta succedendo nella foto? Quale aspetto (argomento) del tema rappresenta?
In che modo ciò è collegato alla cultura italiana?
Qual è la tua posizione sull’ argomento? /Come potresti metterti in relazione con quanto rappresentato nella foto?
Se la foto rappresenta un problema o una questione controversa, cosa faresti tu - se fossi in una posizione di potere - per migliorarla?