Nuove tecnologie

In che modo la tecnologia ha modificato la realtà contemporanea? Quali sono gli aspetti positivi e quelli negativi dello sviluppo tecnologico? Che ruolo sta assumendo nella nostra esistenza?

'La velocità è la forma di estasi che la rivoluzione tecnologica ha regalato all’uomo’. (Milan Kundera)

Attività preliminare
Dividetevi in due gruppi. Il gruppo A scrive una lista dei benefici e dei miglioramenti che la tecnologia ha portato alla società contemporanea. Il gruppo B scriverà invece una lista degli effetti negativi o dei problemi che lo sviluppo tecnologico ha comportato. Confrontate poi le due liste: quante innovazioni tecnologiche compaiono sia nella lista dei vantaggi che degli svantaggi? Approfondite poi la vostra riflessione con la lettura del Testo 1 e del Testo 2

Paper 2: Comprensione scritta

Leggi il Testo 1 e poi fai la Scheda di lavoro 1.

Testo 1: Gli smartphone ci stanno facendo perdere la memoria
Scheda di lavoro 1

Paper 2: Comprensione scritta (solo HL)

Leggi il Testo 2 e poi fai la Scheda di lavoro 2.

Testo 2 (solo HL): Macchine e intelligenze artificiali...
Scheda di lavoro 2

Video: Quanto siete dipendenti dalla tecnologia?

Guardate il video e poi riflettete sui seguenti punti:

  • Qual è il vostro rapporto con la tecnologia?

  • Secondo voi, quando il rapporto con i dispositivi tecnologici diventa patologico?

  • Potremmo fare a meno della tecnologia?

  • La tecnologia andrebbe usata meno o meglio?


Il cyber-italiano: la nuova lingua nata dagli sms, chat, blog e social

Leggete i testi e poi condividete le informazioni con la classe. Potete compilate un google.doc in modo che ciascun gruppo nella classe (SL e HL) possa acquisire le stesse informazioni.

Testo 3 SL: SMS e chat: nasce il cyber italiano
Test 3 HL: La tecnologia cambia il linguaggio

Orale individuale SL

Scegli una delle immagini della galleria fotografica e prepara una breve presentazione orale (vedi Orale Individuale SL)


Paper 1: SL (250-400 parole) / HL (450-600 parole):

  1. Hai intervistato l’ inventore di un robot domestico che avrà un grande impatto sulle nostre vite. Scrivi il testo dell’ intervista.

  2. Nella tua scuola è stata promossa l’ iniziativa ‘Un giorno senza tecnologia’. Vuoi raccontare il modo in cui hai trascorso questa giornata, come ti sentito/a e vuoi condividere le riflessioni che questa iniziativa ti ha suscitato. Scegli il tipo di testo più adatto fra quelli suggeriti qui di seguito: Email - Discorso - Blog

    3. Link: Robot progettati per aiutare gli anziani

Vocabolario tematico

  • Tecnocrazia
  • Dispositivo
  • Palmare
  • Piattaforma digitale
  • Interfaccia
  • Multimediale
  • Computerizzazione
  • Digitalizzazione
  • Automazione
  • Informatica
  • Nativo digitale
Italenglish

  • App
  • Smartphone
  • Tablet
  • Server
  • Start up
  • Geek
  • Ebook
  • Blog
  • Wiki
Profilo dello studente 

Uno studente IB è equilibrato: utilizza la tecnologia con consapevolezza e in armonia con altri aspetti della sua vita.

TOK

Memoria: La memoria è considerata uno dei mezzi della conoscenza, ciò che ci permette di conservare le informazioni e le esperienze vissute. È una forma di conoscenza personale (personal knowledge): cosa accadrebbe se perdessimo la capacità di ricordare?

CAS

Servizio. Gli studenti possono proporre: a) una guida o una serie di video-lezioni di lingua italiana. b) un sito web o un blog per promuovere la conoscenza della cultura italiana.

Creatività. Realizzare un progetto fotografico/video che illustri un aspetto del rapporto tra uomo e tecnologia. In alternativa, si può proporre un concorso scolastico in cui tutti gli studenti sono invitati a partecipare con una foto o illustrazione grafica sul tema.

Collegamenti tematici

Etica (Condividere il pianeta). Bisogna porre dei limiti allo sviluppo della tecnologia ? 

Last modified: Thursday, 10 September 2020, 10:45 AM