Recensione

Una recensione è un testo di argomento culturale in cui si presenta e di valuta un’ opera (libro, film, evento…) e che ha come obiettivo quello di consigliarne o sconsigliarne la lettura, la visione o l’ ascolto. Essa prevede una parte informativa (dati oggettivi quali la data di pubblicazione, l’ uscita nelle sale, l’ autore o il regista dell’ opera, un breve riassunto del contenuto o della trama- la ‘sinossi’-) ed una parte argomentativa in cui si esprime il proprio giudizio personale. Essendo destinata ad un pubblico ampio di lettori, la recensione è scritta in modo semplice e discorsivo.

Modello: Recensione di un film
   

Le convenzioni
  • informazioni:

- data di pubblicazione o di uscita
- genere (storico, documentario, commedia...)
- autore/regista
- editore
- personaggi

  • sinossi
  • interpretazione
  • impressioni e riflessioni che l’ opera ha suscitato
  • conclusione
Indici testuali della recensione
  • utilizzare la forma impersonale o il pronome Voi
  • utilizzare un linguaggio familiare o corrente
  • utilizzare l’ ironia, humor o tono accattivante
Il lessico della recensione

  • autore, editore, regista
  • genere (documentario, animazione -cartoni animati, 3D, manga-), fiction (commedia, , dramma, commedia musicale), storico, fantastico, fantascienza, sentimentale, poliziesco, thriller, western, horror, catastrofico…)
  • data di uscita o di pubblicazione
  • durata (per il film)
  • attori e personaggi principali
  • trama
  • la vicenda, la storia
  • ambientazione (è ambientato, si svolge, ha luogo)
  • il/la protagonista
  • attore/personaggio secondario
  • il ruolo…è interpretato
  • l’ evento/la mostra/la manifestazione/lo spettacolo
  • si è svolto/si è tenuto  presso…
  • è inscena al Teatro…
  • all’ evento hanno partecipato/erano presenti…

Deve spiegare la situazione, presentare i personaggi, insomma, dare una quantità di informazioni senza rivelare tutto perché l'obiettivo del testo è quello di convincere o scoraggiare il destinatario a vedere o leggere l’ opera.

La riflessione sarà ricca di aggettivi che esprimono apprezzamento (qualità positive) o che criticano negativamente l’ opera (vedi tabella). Se la revisione è positiva, iniziare con un elemento particolarmente interessante e trovare un filo comune nel mettere a fuoco gli elementi forti, se la critica è negativa spiegare cosa non è piaciuto e perché.

Aggettivi positivi Aggettivi negativi

Accattivante
Adatto
Amaro
Ammirevole
Audace
Affascinante
Amabile
Appassionante
Avvincente
Capolavoro
Coinvolgente
Credibile
Cinico
Commovente
Delicato
Delizioso
Divertente
Divino
Dolce
Duro
Efficace
Emozionante
Entusiasmante
Esaltante
Eccezionale
Esemplare
Fenomenale
Formidabile
Grandioso
Importante
Impressionante
Indipendente
Interessante
Irresistibile
Leggero
Lodevole
Magistrale
Magnifico
Meraviglioso
Movimentato
Mozzafiato
Originale
Perfetto
Passabile
Piacevole
Prodigioso
Proverbiale
Rimarchevole
Rivoluzionario
Rocambolesco
Soddisfacente
Sconvolgente
Spiritoso
Splendido
Strabiliante
Soave
Sublime
Superbo
Supremo
Toccante
Travolgente

Apocalittico
Approssimativo
Banale
Catastrofico
Comune
Critico
Cinico
Deludente
Disgustoso
Educativo
Feroce
Inguardabile
Inquietante
Insignificante
Intrigante
Incoerente
Inconcludente
Insopportabile
Irriverente
Lento
Lirico
Noioso
Mediocre
Orribile
Ovvio
Pesante
Povero
Prevedibile
Scialbo
Scollegato
Sconclusionato
Scontato
Sonnolento
Sopportabile
Spietato
Tollerabile
Tragico
Volgare

Lasciate il lettore dandogli la vostra opinione generale e indicando se vale la pena di vedere il film o di leggere il libro:
Da non perdere!
Da vedere!
Giudizio: un libro/un film essenziale per ...
Giudizio: Consigliato/Sconsigliato

Produzione scritta

Proposta di argomenti per il Paper 1 SL/HL

  1. Hai visitato recentemente una mostra le cui opere rappresentavano un aspetto della diversità culturale. Scrivi una recensione per il giornale della scuola.

  2. Hai avuto modo di vedere un film che rappresenta efficacemente un aspetto della cultura e dei costumi italiani. Scrivi la recensione del film per il sito degli studenti della tua scuola.

  3. Hai fatto un viaggio indimenticabile in una regione italiana. Scrivi una recensione su un ristorante in cui hai cenato. La recensione verrà pubblicata su un sito di viaggi dal nome « viaggicongusto.com».

Suggerimenti

Prepara prima la tua ‘Scheda del film’ o ‘Scheda di lettura’, vale a dire gli aspetti particolari che intendi analizzare. Una recensione non è un’ analisi completa e tu puoi scegliere i criteri con cui valuterai l’ opera e su cui baserai il tuo giudizio (analisi dei personaggi, della messa in scena etc…)

Non rivelare i dettagli del film o del libro e, soprattutto, non anticipare il finale!

Inserisci una parte che stimoli la curiosità del lettore della tua recensione, come ad esempio la citazione di frasi particolarmente significative.

Parole chiave
  • le informazioni
  • la sinossi
  • il riassunto
  • la riflessione
  • le impressioni
  • la conclusione
  • il finale
Last modified: Sunday, 12 July 2020, 10:13 AM