SL IO Sample 1

Guarda l' immagine e ascolta la prova dello studente.
Applica i criteri di valutazione dell' Orale individuale SL e discuti i voti che assegneresti alla prova prima di leggere i voti e i commenti dell'esaminatore. 

  • Quanto differivano i voti e i commenti dai voti e dai commenti dell'esaminatore? 
  • Quali miglioramenti potrebbero essere apportati alla risposta di questo studente, al fine di ottenere risultati migliori?

Tema: Identità

Argomento: Salute e benessere 


Durata: 11:50 minuti

  

 

Ringraziamenti: David Post Lopez

Criterion A: Language 
10-12 

La lingua è per lo più accurata e molto efficace.

•       Ottimo uso del vocabolario tematico in entrambe le parti dell’ orale (Parte 1: Salubre, Benefici, Antidepressivo, Circolare il sangue, Bel fisico, Stile di vita sano, Dipendenze, Tabagismo, Gratificazione istantanea, Cancro ai polmoni, Disapprovazione sociale. Parte 2: età di latenza, madrelingua, struttura grammaticale,  neologismo, anglismo)

•       Uso corretto dei tempi verbali (presente, passato, condizionale)

•       Concordanze corrette

•       Buon uso dei connettori testuali

•       Sporadiche imprecisioni (dipendenza su, colpabile, viene sul tema)

•       Pronuncia corretta e chiara. Intonazione contribuisce efficacemente alla comunicazione


Criterion B1: Message – Visual stimulus 
5-6 

La presentazione è sempre rilevante allo stimolo visuale e fa uso degli elementi sia impliciti che espliciti. 

•       Buona introduzione del tema e dell’ argomento

•       Idee sempre rilevanti

•       Descrizione dei dettagli espliciti ed impliciti.

•       Riflessioni personali.

•       Chiari collegamenti alla cultura di riferimento (legislazione in Italia)


Criterion B2 : Message- Conversation  
5-6 

Le risposte sono sempre rilevanti alle domande e sviluppate

Risposte sempre rilevanti ed elaborate, con contributi personali.

Si muove con disinvoltura dal tema delle dipendenze a quella dello sport e dei suoi benefici (1° parte)

Anche nella seconda parte dà contributi interessanti e competenti sull’ argomento. Amplia la conversazione passando dall’ identità culturale a quella linguistica e all’ uso di anglismi nella lingua italiana.


Criterion C: Interactive skills - communication
5-6 su 6

La comprensione e l' interazione sono sempre sostenute.

Dimostra sempre comprensione.

Risponde in modo naturale e personale. (partecipazione sostenuta con contributi indipendenti)


Scarica qui la Scheda di valutazione 

Last modified: Friday, 30 October 2020, 10:15 AM