• Workshop overview

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    Teaching French B  (new teachers)

    Online | € 195 | 4 x 1.5 heure de formation - animatrice: Nitisha Hazareesing | date: TBD

    Register = live workshop + (past) recordings + materials
    Register for the upcoming workshop and already get access to recordings & materials from the past workshop. Send an email to aafje@philpot.education to register.

    Cette formation en ligne s'adresse aux enseignants de Français B du programme du diplôme du BI qui n'ont jamais enseigné ce programme ou qui ont  peu expérience dans la matière.

    L'animatrice de l'atelier, Nitisha Hazareesing, est co-auteure du site de support Français B (Philpot Education 2020). Elle a dirigé plusieurs sessions de formation de langue seconde et a été examinatrice pour le BI.

    L'atelier se compose de 4 leçons (4 de 1,5 heure). Les sessions se tiendront selon le calendrier suivant:

    Le nombre de participants est limité à 20. Ils pourront interagir entre eux et auront accès au contenu du cours via Zoom et via ce site internet. Les enregistrements et le contenu téléchargeable de chaque session seront mis à la disposition de chaque participant. 

     Le prix de l'atelier est de € 195 (TVA compris).

    Les participants recevront ensuite un certificat numérique de Philpot Education. Cet atelier n'est pas approuvé par le BI. 

    Session Date Time Description
    1 TBD 16:00 - 17:30 CET Le cours: Un aperçu
    Quelles sont les grandes lignes du nouveau programme?  Quels sont les objectifs d'évaluation? Comment concevoir le cours sur 2 ans? Aperçu des thèmes et sous-thèmes - quelles ressources avons-nous à notre disposition? Comment élaborer un plan d'unité?
    2 TBD 16:00 - 17:30 CET Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)
    La compréhension conceptuelle. Les types de textes. Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'épreuve 1?
    3 TBD
    16:00 - 17:30 CET Épreuve 2 NM/NS (Compréhension écrite et orale)
    Comment se préparer à l'épreuve 2? Compétences réceptives écrites et orales. Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources?
    4 TBD
    16:00 - 17:30 CET Oral individuel
    NM: La structure de l'épreuve. Le choix des images. Les questions de l'interaction. Harmonisation des épreuves notées par le BI. Exemple de présentation.
    NS: La structure de l'épreuve. Le choix des textes littéraires. Extraits choisis et questions de l'interaction. Harmonisation d'épreuves notées par le BI. Exemples de présentation.
    Workshop leader

    Nitisha Hazareesing a enseigné pendant 22 ans dans plusieurs programmes et est passionnée par l'enseignement de la langue. Sa devise est d'inculquer à ses élèves l'amour de la langue et de les encourager à  se construire et à s'affirmer à travers la langue.

    Elle a été examinatrice, chef de département des langues étrangères et co-auteure du site de soutien Français B pour Philpot Education, un fournisseur de ressources pédagogiques et d'ateliers. Depuis 2010, elle enseigne le français à Overseas Family School.

    Participant note

    Taking part in this workshop was undeniably the best use of my time as a teacher new to teaching French B. After these four sessions I feel so much more equipped to be the teacher I want to be for my students. You truly provided knowledge and useful resources for all the practical aspects of delivering French B. I love that you shared so many resources to scaffold learning and support our students. From the “all on one page” rubrics to the information booklet, everything was relevant to what I needed to know now. The French B support website you have created is another gold mine for both students and teachers.

    Thanks for being so generous with your time and also for being so enthusiastic about teaching. I feel really grateful that I was able to spend these four hours with someone as inspiring as you

    I will definitely stay in touch! 

    Marie-Eve - Dublin

    • Session 1

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      Session 1 | 16:00 - 17:00 CET / +1 GMT

      Le cours: Un aperçu

      Quelles sont les grandes lignes du nouveau programme?  Quels sont les objectifs d'évaluation? Comment concevoir le cours sur 2 ans? Aperçu des thèmes et sous-thèmes - quelles ressources avons-nous à notre disposition? Comment élaborer un plan d'unité?

      • Session 2

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        Session 2 | 16:00 - 17:00 CET /  +1 GMT

        Épreuve 1 NM/NS (Production écrite)

        La compréhension conceptuelle. Les types de textes. Les critères - vue d'ensemble des compétences productives. Comment guider nos élèves pour qu'ils réussissent l'Épreuve 1.

        • Session 3

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          Session 3 | 16:00 - 17:00 CET /  +1 GMT

          Épreuve 2 NM/NS (Compréhension écrite et orale)
          Comment se préparer à l'Epreuve 2? Compétences réceptives écrites et orales. Comment élaborer les épreuves d'écoute et avec quelles ressources?
          • Session 4

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            Session 4 | 16:00 - 17:00 CET / +1 GMT

            Oral individuel

            NM: La structure de l'épreuve. Le choix des images. Les questions de l'interaction. Harmonisation des épreuves notées par le BI. Exemple de présentation.

            NS: La structure de l'épreuve. Le choix des textes littéraires. Extraits choisis et questions de l'interaction. Harmonisation d'épreuve notée par le BI. Exemple de présentation.

            • Register

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              Register for this workshop by sending an email to aafje@philpot.education with:

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              We will process your registration and send an invoice + PayPal payment request for €195 (incl. VAT & handling). You will get the option to pay with your PayPal balance or by credit card if you don't have a PayPal account. Alternatively you can transfer money to our Dutch bank account. After successful payment, you will be sent the login details to the workshop.

              Please contact Aafje van de Hulsbeek at aafje@philpot.education if you have questions about the registration or payment procedure.

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                • Dec 2020

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