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Documents · travailler et garder une trace

Compréhension orale · 15 points

Écoutez « Quels sont les dangers d’Internet ? », 1jour1question, en entier deux fois. Lisez les questions avant la première écoute ; complétez et vérifiez vos réponses à la deuxième. Les questions suivent l’ordre du document. Les réponses portent sur ce qui est dit dans l’enregistrement.

Questions · 15 points

1. Au début · Donnez trois activités rendues possibles par Internet. [3 points]
2. Début · QCM. L’utilisation prudente d’Internet est comparée à : A. traverser la rue ; B. choisir un repas ; C. monter dans un train. [1 point]
3. Les risques · Complétez : les fake news sont des ______ qui ont l’air ______. [2 points]
4. Les risques · Où les programmes informatiques appelés virus s’installent-ils en cachette ? [1 point]
5. Les contacts · Pour contacter les jeunes, pour qui des personnes malintentionnées se font-elles passer ? [1 point]
6. Les conseils · Quel type d’informations ne faut-il jamais donner selon la règle d’or ? [1 point]
7. Les conseils · En cas de doute sur ce que l’on lit, qui la vidéo conseille-t-elle d’interroger ? [1 point]
8. Les messages · Quel élément d’un message trop beau pour être vrai est présenté comme pouvant contenir un virus ? [1 point]
9. L’inscription · Citez deux précautions concernant le nom utilisé et le mot de passe. [2 points]
10. Fin · Qui faut-il prévenir si quelqu’un nous insulte ? [1 point]
11. Fin · QCM. La conclusion rappelle qu’il existe : A. seulement des jeux sur Internet ; B. d’autres activités sans écran ; C. aucune possibilité de communiquer. [1 point]

Approfondir · Réseaux sociaux, flux à lier

Regardez de 0:00 à 4:30 pour travailler le parcours de la fiche #Datagueule. Les chiffres présentés appartiennent à l’époque du reportage. Distinguez ensuite les informations relevées dans le document de votre réflexion sur vos habitudes actuelles.