« Announcements - News - Questions - Discussions

Équivalences entre les six phases du MYP et le CECR

4 replies
Nitisha Hazareesing
Last

Bonjour !

 

J’aimerais vous demander à quoi les six phases du PAI (MYP) correspondent si on les compare aux niveaux du cadre européen commun de référence pour les langues. J’avais cru avoir entendre dire que la phase 1 correspondrait à un niveau A1, la phase 2 à un niveau A2, etc. la phase 6 à un niveau C2. Est-ce vrai ? Les équivalences sont-elles si claires ?

 

Autre question : où la grammaire rentre-t-elle dans tout cela ? Le guide d’acquisition de langue du PAI décrit ce que les élèves doivent être capables de faire pour chaque compétence (écriture, discussion orale, compréhension orale et écrite) et chaque niveau, mais y a-t-il des exemples de plans d’enseignement de la grammaire sur les 5 années du PAI ? Exemple : le passé composé : quand faut-il commencer à l’enseigner et comment organiser/complexifier son enseignement sur le long terme ?

 

Pour finir, y a-t-il des tests de placement déjà écrits pour déterminer à quelle phase se trouve un élève ? Cela rejoint ma première question sur les équivalences.

 

Merci infiniment pour votre aide !

 

À bientôt,

Ivan

4 replies
  1. Re: Équivalences entre les six phases du MYP et le CECR


    Bonjour Ivan,

    Merci pour tes questions - oui il y a énormément de doutes par rapport au niveau et au contenu à couvrir selon les phases.

    Je te renvoie à une documentation IB qui donne une idée des niveaux d'équivalence selon le Cadre européen:

    • MYP phase 6 is C2 / C1 of CEFR
    • MYP phase 5 is B2 of CEFR
    • MYP phase 4 is B1 of CEFR
    • MYP phase 3 is A2 of CEFR
    • MYP phase 2 is A1 of CEFR
    • MYP phase 1 is Pre A1 of CEFR
    Voici le lien - si tu veux en savoir plus: https://ibcoordinator.com/common-european-framework-of-reference-for-languages/


    En ce  c0ncerne ta question par rapport à la grammaire.. non il n'y a aucune indication ni dans le guide ni sur MyIB.

    C'est d'ailleurs pareil pour le cours Langue B. Le seul cours qui à ma connaissance a une liste de concept grammatical à couvrir c'est le cours Ab initio.

    Voici une liste qui pourrait être utile

    Niveau A1 (Phase 1) :

    1. Noms (genre et nombre)
    2. Articles (définis, indéfinis, partitifs)
    3. Adjectifs (accord avec les noms)
    4. Pronoms personnels (pronoms sujets)
    5. Verbes "être" et "avoir"
    6. Présent des verbes réguliers en -er
    7. Formation basique de questions (utilisation de l'inversion ou de "est-ce que")
    8. Négation (ne...pas)
    9. Pronoms démonstratifs (ce, cet, cette, ces)
    10. Adjectifs possessifs (mon, ton, son, notre, votre, leur)
    11. Futur proche 
    12. Impératif 

    Niveau A2 (Phase 2) :

    1. Passé composé avec les auxiliaires "avoir" et "être"
    2. Imparfait
    3. Futur simple
    4. Verbes réfléchis (verbes pronominaux)
    5. Formes comparatives et superlatives des adjectifs
    6. Pronoms indéfinis (quelque chose, quelqu'un, personne, etc.)
    7. Pronoms compléments d'objet direct et indirect
    8. Adverbes (formation et placement)
    9. Verbe du 2ème et 3ème grp.
    10. Prépositions (à, de, en, sur, dans, etc.)

    Niveau B1 (Phase 3) :

    1. Alternance P.C/Imparfait 
    2. Conditionnel 
    3. Imperatif négatif
    4. Pronoms relatifs (qui, que, où, dont)
    5. Vbs irréguliers et pronominaux(les temps composés)
    6. Expressions impersonnelles (il faut, il vaut mieux, etc.)
    7. Expressions de cause et de conséquence (à cause de, grâce à, etc.)
    8. Discours indirect (style indirect)
    9. Prépositions avec les verbes (penser à, s'attendre à, etc.)
    10. Constructions infinitives (avant de, après avoir, etc.)

    Niveau B2 (Phase 4) :

    1. Subjonctif 
    2. Phrases conditionnelles (phrases avec si)
    3. Participes (participe présent et passé)
    4. Constructions causatives (faire + infinitif)
    5. Negation(forme complexe)
    6. Expression d'hypothèse (conditionnel présent et passé)
    7. Voix passive
    8. Verbes impersonnels (falloir, sembler, etc.)
    9. Expression du doute et de la nécessité (il est possible que, il faut que, etc.)
    10. Propositions adverbiales (quand, si, parce que, etc.)

    A noter que cette liste n'est pas exhaustive, et d'autres concepts grammaticaux peuvent également être inclus à chaque niveau. Et on peut aussi être flexible dans l'application de cette liste bien sûr.

    Mes deux sites Ab initio 1 et 2 sont taillés pour aborder le niveau A1, A2 et B1 - en terme de thèmes et de concept grammatical à couvrir. Si jamais ça t'intéresse.


    Voilà - n'hésite pas si tu as d'autres questions:)
    Nitisha



  2. Re: Équivalences entre les six phases du MYP et le CECR

    Bonjour Nitisha,

     

    Merci infiniment pour ta réponse tant détaillée et tant utile !

     

    Puis-je te demander quelle est ta source pour cette liste de points grammaticaux à couvrir par niveau, ou est-elle basée sur ton expérience personnelle ?

     

    Elle me paraît extrêmement utile.

     

    Je vais regarder tes sites Ab initio. Merci beaucoup !

     

    Cordialement,

    Ivan

    1 reply
  3. Re: Équivalences entre les six phases du MYP et le CECR

    Hello

    De mon expérience, de nombreux manuels CEFR, de la documentation A1 à B2, de ma connaissance dy matériel pédagogique du BI sur MYIB(les exemples de tâches et de leurs exigences).

    Comme je l'ai mentionné, il n'y a aucune documentation de référence.

    A mon avis les bouquins Panorama 1 et 2 de Danièle Bourdais sont très utiles pour couvrir Phase 1,2 et même 3 pour certains thèmes.

    A bientôt !

    N

    1 reply
  4. Re: Équivalences entre les six phases du MYP et le CECR

    Bonjour Nitisha,

     

    Super ! Tu as parfaitement répondu à toutes mes questions ! Je vais probablement m’abonner aux sites Ab initio.

     

    Cordialement,

    Ivan