Bonjour!
J'espère que vous passez de bonnes vacances. Je viens de créer une nouvelle unité Écotourisme - voyager vert! et une tâche Critère B - Des vacances écologiques. Les questions de cette tâche sont calquées sur les questions des Onscreen Exam May22.
Je n'ai pas les grade boundaries sur 32 points pour l'instant. Je les publierai dès que le rapport sera disponible.
Bonne continuation!
Nitisha
Bonjour Miss et merci pour ces précieux documents!
Je les garde sous le bras, ça pourra servir.
L'an prochain, il n'y a qu'une seule classe de 10, petit niveau emergent ... notre école ayant décidé d'offrir le français/l'espagnol en option dès les Gr10, la plupart des élèves ont décidé de prendre coding à la place, résultat plus qu'une seule classe, phase 2 ...
Bonnes vacances à toi!
bises
Manue
Merci
Shariff
Bonjour Shariff,
Désolée pour la réponse tardive. Effectivement, c'est une rubrique sur laquelle j'avais prévue de travailler.
J'ai enfin pu ajouter des Unit planners. Ce sont des unités que j'ai créées au cours de mes 15 dernières années d'enseignement du PEI.
Je vous ai mis une bonne vingtaine de planneurs pour différentes années et même un Interdisciplary Unit (IDU - Loisir et Impact de la technologie). Ils ne sont pas parfaits mais vous pourrez les adapter selon vos besoins.
Cordialement
Nitisha
Merci Nitisha,
On avait rudement besoin de ces unités.
Cordialement
Shariff
Objet : Mise à jour des tâches d’examens blancs en français
Bonjour Nitisha,
J’espère que vous allez bien.
Je voulais savoir pourquoi il n’y a toujours pas de mise à jour des tâches d’examen blanc pour le Français (niveaux Débutant et Capable) alignées au contexte global actuel, surtout à ce stade avancé de l’année. Peux-tu me donner des précisions à ce sujet et me dire s’il est prévu une mise à jour prochainement ?
Merci d’avance pour ton retour.
Bonne journée,
Bonjour David,
J’espère que vous allez bien.
Le site propose déjà une cinquantaine de tâches couvrant les Critères A et B, réparties sur tous les thèmes recommandés dans le guide. En complément, une section dédiée aux examens blancs « Specimen Onscreen Exam » est également disponible.
Le contexte global publié concerne uniquement le Critère D - l’expression écrite. Les tâches liées aux Critères A et B, quant à elles, s’inspirent de la liste des thèmes recommandés dans le guide. Vous disposez ainsi d’une grande variété de tâches pour pratiquer et renforcer les compétences de vos élèves sur les Critères A et B en vue de l’e-assessment.
De plus, le contexte global publié, Innovation scientifique et technologique, englobe les thèmes suivants : la technologie, l'urbanisation, l'environnement et les villes du futur et autres. Vous trouverez sur le site du matériel adapté pour explorer et traiter ces sujets.
Par ailleurs, vous avez accès à une trentaine de types de texte différents dans les sections Types de texte et Préparation Critère D, conçues pour vous aider à développer les compétences en expression écrite.
Permettez-moi aussi de clarifier que notre site n’a pas pour vocation principale de proposer une préparation exacte aux examens. Cependant, nous mettons déjà à disposition des examens blancs et un certain nombre d’évaluations qui peuvent aider à se préparer à l’e-assessment.
Merci pour votre retour, et n’hésitez pas à me contacter pour toute autre question.
Bien à vous,
Nitisha