Épreuve 2 La compréhension écrite
La seconde section de l'Épreuve 2 évalue les qualités réceptives de la compréhension écrite. Cet examen est conçu et évalué en externe. Le papier constitue de 3 extraits de textes écrits. Chaque texte est basé
sur l'un des cinq thèmes du programme.
La longueur et la complexité des textes sont différentes. Le texte C de l'épreuve Ab initio est aussi le texte A au niveau NM.
Cette grille comporte les informations essentielles de la compréhension écrite.
L'utilisation du dictionnaire et de documents de référence est strictement interdite.
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Les thèmes |
Identité Expérience |
Ingéniosité humaine Organisation sociale
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Connaissances et Notions factuelles |
Non évaluée |
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Types de textes |
Article(Journal/Magazine) Blog, Brochure, Tract, Dépliant Courrier des lecteurs/Éditorial Courriel/lettre Guide, Entretien, Dissertation
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Message/Forum en ligne Entretien/Interview Instructions/Directives Rapport officiel, Reportage Discours/Exposé/Débat
Texte littéraire: Nouvelle, Conte, Récit, Roman, Poésie |
Nombre de textes |
3 |
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Points |
40 |
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Difficulté des textes |
Progressive |
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Durée de l'épreuve |
1h. |
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Langue d'instruction |
Anglais, Français, Espagnol |
Anglais, Français, Espagnol |
Langue d'instruction de chaque exercice |
Français |
Français |
Langue des questions |
Français |
Français |
Langue des réponses |
Français |
Français |
L'examen comprend un livret de textes (Text Booklet)et un livret de questions et réponses(Question and Answer Booklet).
L'épreuve est évaluée à l'aide d'un Barème de notation(Markscheme).
Les types de questions:
- questions à choix multiples
- compléter des textes à trous
- identifier les références précises des expressions et structures clés (à la ligne x, le pronom y « à quoi se réfère-t-il ? »
- identifier des idées apparentées dans différentes parties du texte
- identifier des contenus spécifiques dans le texte
- identifier des affirmations qui sont exactes en se référant au texte
- identifier qui dit quoi dans le texte
- déterminer si une affirmation est vraie ou fausse en justifiant la réponse par des mots du texte
- associer des paragraphes du texte à des mots qui les résument
- associer des mots du texte à leur définition
- répondre à des questions à choix multiple
- répondre à des questions à réponse brève
- faire des déductions claires à partir d’un concept (NS)
- justifier une interprétation du texte (NS)
Mots clés
- Exercices de compréhension
- Vrai/faux justification
- QCM
- Question réponse ouverte
- Repérage d’expression ou mots
- Déduction sur des concepts ou idées
- Repérage des synonymes
- Repérage des antonymes
- Identification de structures grammaticales