Stratégies: Production Écrite
Avant de commencer à rédiger votre texte, il est important que vous réfléchissiez au développement de vos idées et à l'organisation de votre travail. Votre travail ne doit pas être lié «vaguement» ou «génériquement» à la question mais tout au contraire, il doit être bien concentré sur la tâche. De plus, il doit être bien organisé et développé, et être adapté dans tous ses aspects au contexte, au destinataire et à l’objectif de communication.
Comment aborder cette tâche?
Vous trouverez ci-dessous quelques stratégies à adopter lors du traitement du papier. Suivez les étapes suivantes:
- Lisez toutes les questions attentivement et pour vous assurer que vous avez bien compris la tâche, traduisez les en anglais. Attention: Les tâches comportent souvent des faux-amis (exemple:"assister" v/s "to assist, "journée" v/s "journey").
- Il est important d'identifier le thème et le sujet qui vous intéressent le plus ou pour lesquels vous vous sentez le plus préparé. Une bonne connaissance du sujet vous aidera à construire vos propres arguments(par exemple identifier des arguments pour ou contre et donner des statistiques. Pensez également à votre maîtrise du vocabulaire thématique afin d'assurer une expression plus correcte et efficace de vos idées.
- Analysez la tâche de manière schématique. Identifiez le thème général, définissez le thème, soulignez les mots-clés et identifiez les éléments de la «compréhension conceptuelle»:
- Choisissez le type de texte qui vous semble le plus approprié après avoir considéré les éléments ci-dessus. Posez-vous la question: dans quelle mesure est-ce que peux reproduire les conventions liées à ce type de texte? Reconsidérez le choix de la question (même si le sujet vous intéresse) si vous n'êtes pas sûr de pouvoir rédiger correctement et efficacement le type de texte que vous avez choisi.
- Pour conclure: ne choisissez pas instinctivement une piste qui vous fascine si vous ne maîtrisez pas le sujet et si vous n'arrivez pas à écrire le type de texte le plus adapté.
- Le destinataire
- Type de texte: de masse ou personnel
- Le registre: Formel ou informel
- Le ou les objectif(s) de communication
- Typologie du texte
Approche
- De quoi dois-je parler? Que dois-je dire à ce sujet? Identifiez thème et sujet afin de rappeler les aspects abordés lors des cours.
- Que dois-je faire? exactement? Être clair sur l'action que la question doit entreprendre: argumenter? persuader? protester? informer? provoquer une réaction émotionnelle?
- Comment dois-je procéder?
- Choisissez le type de texte le plus approprié en fonction du contexte, de l'audience et de l'intention du texte que vous allez rédiger.
- Appliquer tous les index textuels et conventions de ce type de texte spécifique. Pendant l'épreuve sommative, notez les rapidement pour vous assurer d'avoir inclu tous les détails nécessaires.
- Utilisez une langue correcte et appropriée
(vocabulaire, structures grammaticales). Concentrez-vous et faites un remue-méninges du vocabulaire lié au sujet choisi.
- Utilisez un registre de langue et un ton appropriés.
N'oubliez
pas de rester cohérent dans le ton et le registre utilisés: ne mélangez
pas les pronoms "tu et vous "et ne confondez pas des termes plus
formels avec des expressions familière ou vice versa.
- Très
important: Il ne suffit pas de reproduire des éléments simples tels que
la date, le titre et autres pour avoir la meilleure note pour la
compréhension contextuelle. Il faut reproduire un style rhétorique avec
des structures de phrases variées: interrogatives, impératives ou
exclamatives selon le contexte de la tâche.
Stratégies
-
Rassembler les idées. Faites un remue-méninges en créant une carte mentale ou un "spider diagramme"
- Sélectionnez et développez des idées en profondeur(appuyez avec des détails, des exemples, des «faits», des statistiques ou des témoignages)
- Organisez les idées dans un ordre logique et séquentiel
- Utilisez des mots de liaison appropriée pour signaler les relations logiques entre différentes idées
- Introduisez la tâche en reprenant ou en réutilisant les mots de la question
- Utilisez des expressions idiomatiques
Conseils
Avant l'examen, réfléchissez et discutez avec l'enseignant du travail écrit que vous avez produit pendant le cours: identifiez 3 types de texte pour lesquels vous vous sentez plus en confiance et qui vous permettent d'écrire un texte «percutant» et convaincant.
Entraînez-vous régulièrement à cette tâche pour atteindre un niveau de maîtrise de l'écriture.