Il profilo dello studente

La lingua B, come tutti  gli altri corsi del programma di Diploma, va a sviluppare delle qualità che vanno ben oltre la riuscita scolastica.  Essa mira a sviluppare capacità e attributi che contribuiscono all’ apprendimento per tutta la vita. 

Per la natura del corso, è evidente che alcuni attributi saranno più sviluppati di altri. La messa in atto degli approcci di apprendimento e di insegnamento, congiuntamente con il tronco comune e lo sviluppo delle qualità del profilo dello studente, incoraggiano gli studenti ad apprendere attivamente per tutto il corso della loro vita, a divenire persone sensibili alla realtà internazionale, consapevoli delle responsabilità di ciascuno verso il pianeta, aperte alle differenti culture e prospettive.

In quanto studenti ci impegniamo ad essere:
Indagatori (Inquirers) sviluppiamo la nostra curiosità naturale e conduciamo ricerche in maniera autonoma.
Pensatori (Thinkers) applichiamo le nostre capacità di riflessione in modo critico e creativo.
Ben informati, Sapienti (Knowledgeable) esploriamo concetti e problematiche iscritte in un contesto locale e globale, acquisiamo conoscenze approfondite in una gamma di discipline.
Comunicatori (Communicators) comprendiamo e comunichiamo le nostre idee e conoscenze in più di una lingua e utilizziamo una varietà di modi di comunicazione.
Integri (Principled) aderiamo a principi di integrità e onestà e possediamo un senso di equità, di giustizia e di rispetto per ciascun individuo.
Di mente aperta (Open-minded) comprendiamo e apprezziamo la nostra cultura, ma allo stesso tempo siamo sensibili ad altre culture e punti di vista. Siamo abituati a ricercare e a prendere in considerazione altre prospettive.
Altruisti (Caring) mostriamo empatia, compassione e rispetto verso i bisogni degli altri; attribuiamo una grande importanza all’ azione e al servizio utili a migliorare l’ esistenza degli altro o dello stato dell’ ambiente.
Coraggiosi (Risk takers) affrontiamo ciò che è inconsueto, imprevisto e incerto con coraggio, e abbiamo l’ apertura mentale per esplorare nuovi ruoli, idee e strategie.
Equilibrati (Balanced) capiamo l’ importanza di un buon equilibrio intellettuale, fisico ed affettivo per il nostro sviluppo personale.
Riflessivi (Reflective) abbiamo l’ abitudine di meditare e riflettere su noi stessi e di esaminare in modo critico il nostro apprendimento e le nostre esperienze. Siamo in grado di valutare i nostri punti di forza ed i nostri limiti per definire i nostri obiettivi di sviluppo.

Il profilo dello studente in immagini

Parole chiave
  • attributi
  • apprendimento 
  • responsabilità sociale
  • coscienza sociale
  • integrità
  • coraggio
  • equilibrio
  • apertura mentale
  • indagine
  • istruzione
  • informazione
  • altruismo
  • comunicazione

Attività

Adesso è il vostro turno di creare (individualmente o in gruppo) il vostro slide show sul Profilo dello studente. Usate qualunque tipo di immagine che rappresenti, secondo voi, gli attributi del profilo. Presentate  il vostro slide show ai vostri compagni di classe e spiegate perché avete scelto ciascuna delle immagini per rappresentare le caratteristiche del profilo.

Per riflettere

Il corso di lingua B contribuisce a sviluppare alcuni degli attributi sopra descritti in modo evidente. Quali sono le caratteristiche sviluppate naturalmente? E quali, invece, le qualità sviluppati indirettamente? Richiedono lo stesso sforzo da parte dello studente?

In quali delle caratteristiche del profilo dello studente ti riconosci maggiormente? Quali vorresti sviluppare ulteriormente?

Last modified: Sunday, 6 September 2020, 9:39 AM