Tourisme humanitaire

Le tourisme solidaire semble devenir une forme de tourisme durable très appréciée par les voyageurs ces dernières années et pour cause : en plus de participer à la protection des populations locales et de leur environnement, le tourisme solidaire engendre de nombreux avantages socio-économiques et environnementaux.

  1. Regardez la vidéo puis lisez les deux articles ci- dessous (Texte 2 et 3) avant de répondre aux questions suivantes:

    • Quel est le thème principal de la vidéo Texte 1?

    • Qu’est-ce que Emma veut à tout prix éviter? Pourquoi à votre avis?

    • Quel type de voyage est-ce qu’elle aurait préférer faire?

    • Quels sont les aspects clefs d’un voyage solidaire?

    • Quels sont les bénéfices de ce type de voyage?

    • Pensez-vous que les voyages solidaires aident à developer une plus grande tolérance entre différente culture? De quelle manière?

    • Quels sont les inconvénients du tourisme solidaire?

    • Seriez-vous prêts à participer à des vacances humanitaires?

    • Si vous deviez faire du tourisme solidaire, quel pays choisiriez-vous? Pourquoi? Quels types d’activités feriez-vous?

    • Pourquoi ce genre de vacances est-il de plus en plus adopté?

    • Pensez-vous que les voyages solidaires aident à déveloper une plus grande tolérance entre différente culture? De quelle manière?

    • “Les voyages forment la jeunesse” – êtes-vous d’accord? Expliquez votre réponse.

     

    Texte 2: Polémique : Pour le tourisme humanitaire
    Texte 3 : Les inconvénients du tourisme humanitaire
  2. Production écrite NM: Inspiré par un voyage humanitaire que vous avez récemment fait avec une agence francophone, vous décidez de partager votre expérience des rencontres et échanges qui vous ont particulièrement marqués durant ce voyage. Écrivez un texte dans lequel vous évoquerez les aspects positifs et négatifs de cette expérience et dans lequel vous encouragez vos amis à vivre une expérience similaire..

    Choisissez un des textes suivants: Proposition - Brochure - Blog

  3. Compréhension Écrite: Lisez ce texte à propos du tourisme humanitaire(du site Entraînez vous au DELF B1) et répondez aux questions.

  4. Tourisme humanitaire : La vraie fausse pitié
    Corrigé
  5. Compréhension Orale:Entraînez-vous à l'épreuve de compréhension orale avec cet exercice. Lisez d'abord les questions. Puis, écoutez une première fois l'extrait du journal de RFI à propos d’une excursion touristique en Côte d’Ivoire. Répondez ensuite aux questions. Écoutez une seconde fois l'enregistrement et prenez 5 minutes pour compléter vos réponses.

  6.  
    Transcription Une excursion en Côte d’Ivoire
    Fiche de l'apprenant
    Corrigé
  7. Oral Individuel NM: Préparez une présentation de 3-4 minutes sur cette image.


Approche à l’apprentissage
  • Créer un dépliant pour encourager les jeunes à entreprendre un voyage humanitaire

  • Présentez votre brochure/dépliant à la classe.

  • Votre dépliant pourrait inclure les détails suivants : Type de voyage ? Objectif ? Les bénéfices ? Mode et organisation – coût

Voici un exemple d’un dépliant de « ProjectAbroad »
Vocabulaire thématique
  • Encourager le tourisme
  • Promouvoir les voyages
  • Découvrir des environnements naturels
  • Faire des échanges culturelles
  • S’enrichir au contact de la population locale
  • Interagir avec la population d’accueil
  • Respecter les coutumes et les traditions locaux
  • Partager la vie quotidienne des habitants
  • Ouvrir ses horizons
  • Être en immersion totale
  • Contribuer positivement à l’économie locale
  • Subvenir aux besoins des autochtones
  • Se mettre au service des autres
  • Réaliser des projets humanitaires
  • Financer des projets de développement
  • Construire des centres communautaires
  • S’investir dans un projet
Last modified: Thursday, 19 November 2020, 3:11 AM