L'Épreuve Oral individuel NS
L'oral individuel est la seule composante de l'évaluation interne et permet de démontrer les compétences de compréhension, de production et d'interaction orale. Il sera réalisé en deuxième année de cours, il sera évalué par l'enseignant puis envoyé aux
examinateurs du BI qui, à leur tour pourraient éventuellement le modérer (c'est-à-dire modifier la note). L'épreuve constitue 25% de la note finale.
L'examen oral est divisé en deux parties: la première est basée sur un extrait de l'une des deux œuvres littéraires étudiées pendant le cours; la seconde partie est basées sur les 5 thèmes du cours (un ou plusieurs).
Dans cette épreuve, l'élève doit présenter et commenter un extrait littéraire d'environ 300 mots, puis il doit répondre aux questions et/ou mener une conversation sur le contenu de l'extrait avec l'enseignant. La deuxième partie de l'épreuve portera sur un ou plusieurs des 5 thèmes abordés dans le cours. Le passage de l'interaction à la discussion générale vous sera explicitement signalé par l'enseignant.
Quatre étapes
| La préparation
(Sous supervisions) |
Deux extraits littéraires de 300 mots basés sur les deux oeuvres étudiés pendant le cours seront présentés à l'élèves. L'élève choisit l'un des deux extraits et prépare une présentation axée sur le contenu et l'analyse de cet extrait. Il est permis de prendre de courtes notes. |
20 minutes |
|---|---|---|
| 1ère Partie:
Présentation - Littéraire (Criterio B1) |
L'étudiant présente l'extrait. Il peut choisir de le mettre en contexte et en relation avec l'oeuvre en général mais la présentation doit être adressée à la discussion des événements, des idées et des messages de l'extrait en question. |
3-4 minutes |
| 2ème Partie:
Conversation sur la présentation de l’extrait littéraire |
L'enseignant ouvrira la discussion sur plusieurs aspects de l'extrait littéraire et il tentera d'élucider or d'approfondir les observations faites dans la présentation. | 4-5 minutes |
| 3ème Partie:
Conversation d’ordre général |
L'enseignant et l'élève ont une conversation générale sur au moins l'un des 5 autres sujets du cours. | 5-6 minutes |
L'évaluation
| Critère A | Langue | 12 points |
| Critère B | Message – Extrait littéraire
|
6 points |
| Critèrio B2 | Message – Conversation | 6 points |
| Critère C | Compétences interactives
|
6 points |
| Total |
|
30 points |
Conseils
Avoir une bonne connaissance de l'actualité, des réalités socio-politiques, culturels et littéraires de la langue cible vous permet de présenter le sujet avec compétence et d'étayer votre opinion avec des références factuelles