La première partie de l'oral individuel du Niveau Supérieur, bien que basé sur un morceau de littérature, n'est pas un examen de langue A. L'oral, en fait, n'est pas un test de critique littéraire mais a une approche thématique insérée dans une perspective interculturelle et globale du cours de langue B. Qu'est-ce que cela signifie exactement?

Tout d'abord, les œuvres ont déjà été choisies par l'enseignant sur la base d'un lien avec les 5 thèmes du programme. Cela vous offre déjà une perspective bien définie à partir de laquelle aborder l'étude du texte

De plus, l'une des principales raisons pour lesquelles on s'attend à ce que la littérature soit étudiée dans un cours de langue B est qu'elle donne la possibilité de promouvoir le développement d'une ouverture d'esprit internationale: cela signifie avoir une ouverture d'esprit dans laquelle les enjeux à l'échelle mondiale, l'attention aux différents points de vue, la comparaison des cultures et le respect de la diversité culturelle sont des qualités acquises.

Étudiez les fiches pour avoir une idée plus claire de la manière d'aborder l'étude des deux œuvres littéraires pendant le cours et de mettre en place la présentation de la pièce lors de l'examen oral.

L'extrait littéraire