Identité

1. Qu'est-ce que « l'identité » ?

Presque tout le monde s’interroge un jour sur l’identité: Qui suis-je ? Qu’est ce qui constitue mon identité ? Ces questions sont courantes. On parle aussi d’identité dans le cadre de groupes ou de collectifs. Notre identité nous permet de nous distinguer des autres. Elle marque notre individualité et tout ce qui est propre à nous par exemple notre prénom, notre nom de famille et nos traits de caractère physique et psychologique. Notre identité marque notre unicité mais elle nous permet aussi tout autant de ressentir une appartenance à un groupe sociale ou à une communauté. Elle est ainsi déterminée par des variables telles que la religion, la culture, l’ethnicité, la nationalité, la famille et autres.

Lisez ces définitions du thème identité et donnez des exemples de ces types  d'identité:

Le thème de l'identité est vaste et complexe, et il peut être exploré à travers de nombreux sous-thèmes. Voici quelques-uns des sous-thèmes courants liés à l'identité :

  1. Identité culturelle : Cette sous-thème concerne la manière dont l'appartenance à une culture ou à un groupe ethnique influe sur l'identité d'une personne. Cela peut inclure des éléments tels que la langue, la religion, la tradition, la cuisine, la musique et la danse.

  2. Identité nationale : Il s'agit de l'attachement d'une personne à un pays ou à une nation particulière, ainsi que de son identification en tant que membre de cette nation. Les questions de citoyenneté, d'histoire nationale et de patriotisme peuvent être explorées dans ce contexte.

  3. Identité de genre : Ce sous-thème se concentre sur la manière dont une personne se définit en termes de genre (homme, femme, non-binaire, etc.) et sur la manière dont elle s'exprime en conséquence. Les questions liées à l'identité de genre, à la transidentité et aux droits des personnes LGBTQ+ sont incluses ici.

  4. Identité raciale et ethnique : Cela englobe la manière dont la race et l'origine ethnique d'une personne influencent son identité et son expérience de vie. Les questions liées au racisme, à la discrimination et à l'égalité des droits peuvent être discutées dans ce contexte.

  5. Identité religieuse : Ce sous-thème traite de la foi religieuse d'une personne, de ses croyances, de ses pratiques religieuses et de l'impact de la religion sur son identité.

  6. Identité personnelle : Il s'agit de la manière dont une personne se perçoit elle-même en tant qu'individu unique. Les expériences personnelles, les valeurs, les passions, les talents et les objectifs de vie peuvent influencer cette identité.

  7. Identité numérique : Avec l'essor d'Internet et des médias sociaux, l'identité numérique est devenue un sujet important. Il s'agit de la manière dont une personne se présente en ligne, la gestion de sa présence numérique et les questions de confidentialité en ligne.

  8. Identité professionnelle : Ce sous-thème se rapporte à la manière dont une personne se définit par son travail, sa carrière et sa profession. L'identité professionnelle peut être influencée par la carrière, les compétences et les réalisations d'une personne.

  9. Identité politique : Cela concerne l'engagement politique d'une personne, ses croyances politiques et son identification à un parti politique ou à une idéologie particulière.

  10. Identité générationnelle : Il s'agit de la manière dont l'âge d'une personne et son appartenance à une génération particulière (comme les baby-boomers, la génération X, les milléniaux, la génération Z, etc.) influencent son identité et ses valeurs.


Questions de discussion


  1. Qu’est-ce qui détermine mon identité?

  2. Qu’est-ce qui fait de moi un être unique?

  3. Dans quelle mesure est-ce que mon identité est déterminée par ma culture?

  4. Comment suis-je influencé par mon environnement social?

  5. Comment est-ce que les autres me perçoient?

  6. Est-ce que l’identité est un concept statique ou dynamique?

  7. Dans quelle mesure est-ce que mes attraits physiques(sexe, race, taille etc ..) déterminent mon identité?

  8. Quelle est l’influence des langues sur mon identité?

  9. Suis-je special(e)? Suis-je different(e)?

  10. Est-ce qu’il est souhaitable d’être comme les autres ou différent des autres? Comment est-ce que mes idéologies me définissent?

TdC
  • Dans quelle mesure l'identité a-t-elle besoin de la culture?

  • Chez les humains l'identité est intériorisée: elle désigne à la fois d'être soi et de se savoir membre d'un groupe. Dans quelle mesure la culture contribue à déterminer l'identité de chacun?

  • Peut-on parler de double identité?

Profil de l'apprenant

Être ouvert d’esprit consiste à comprendre les enjeux d'une société multiculturelle et à mettre en valeur les compétences interculturelles acquises.

  • Étant élève d'une école internationale, vous allez promouvoir une journée qui célèbre l'identité culturelle des nationalités représentées dans votre école.

  • Cette journée sera organisée dans les moindres détails par le comité organisateur dont vous faites partie.

Vocabulaire thématique
  • Une assimilation culturelle
  • Le sentiment d'appartenance
  • D'origine étrangère
  • La naturalisation
  • La quête de soi
  • La perception de la différence
  • Le rejet de l'autre
  • Un malentendu culturel
  • Des valeurs partagées
  • L’implicite culturel(les non-dits)
  • L'apprentissage d'une langue étrangère
  • Les gestes, les bises et se serrer la main
  • Avoir une perspective interculturelle
  • Les règles de politesse
  • Les caractéristique représentative d'une culture
  • Un parcours d'intégration
  • Les enjeux d'une société multiculturelle
Le thème de l'identité au cinéma.

Retrouvez une liste de film à voir ici