Textes des médias de masse

9.3.1 Actualités

Il s'agit d'un enregistrement audiovisuel effectué depuis une station de télévision qui est largement diffusé et qui permet ainsi de toucher un public vaste et varié. L’objectif  est d'informer, de réagir, de découvrir, de témoigner et de divertir.  Le français parlé est différent du français écrit. Le français oral qui est proposé dans la compréhension orale, dans le cadre de l’épreuve 2, sous forme de documents sonores adaptés tels que interviews, discours, émission radio, bulletin d’informations, documentaire, dépend de la situation, mais aussi de l’identité du locuteur, du registre de langue, et de l’origine géographique. Le français que vous entendrez est un français standard, les locuteurs s’expriment de manière claire et sans accent, et les documents proposés sont généralement des extraits d’émissions d’actualités. Le discours est en général préparé, mais les caractéristiques du français spontané peuvent apparaître lors d’interviews par exemple.

Dans le cas d’ actus il faut respecter les conventions suivantes  :

Les conventions

  • le nom de la chaîne télévisée
  • une bande-son  (qui permet d'identifier l'émission)
  • la présentation des animateurs
  • le nom de la rubrique
  • l'annonce du sujet
  • l'interviewé
  • questions/réponses
  • micro-trottoir
  • formules de salutations et remerciements

Indices textuels de l’émission

  • on privilégie le vouvoiement.
  • on utilise des phrases courtes, un vocabulaire simple, généralement le présent de l'indicatif.
  • on adapte le registre de langue à l'auditoire, un style direct et un français courant à l'antenne.
  • on emploie des expressions familières pour chercher à être dynamique et vivant.

Ce qui vous est demandé

  • comprendre le thème du document
  • identifier locuteurs et points de vue
  • repérer les informations essentielles
  • discerner une information spécifique
 

Savoir lire

Il est important de lire le questionnaire avant d’écouter le document sonore pour anticiper les réponses.

Savoir écouter

Dès la 1ère écoute, essayez de repérer les mots accentués par le locuteur (ils correspondent aux mots clés à l’écrit) . Ce sont ceux qui vous permettent de comprendre le document.

Soyez attentifs aux répétitions (elles multiplient les écoutes!) ainsi qu’au ton de la voix des locuteurs (ironique, comique, polémique…)

Posez-vous les questions suivantes : De quel type de document s’agit-il ? Combien y-a-t-il de locuteurs ? Qui parle ? De quoi ? Dans quel but ? A quelle occasion ? Quel est le public visé ?

Savoir répondre

Vous êtes maintenant en mesure de répondre car vous avez repéré les informations essentielles et vous êtes capables de saisir une information spécifique.

N'oubliez pas de vous relire!

 

Video: le journal du jour

 

 

9.3.1 actualite

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  • en différé
  • en studio
  • en extérieur
  • micro trottoir
  • diffuser



La « ponctuation » orale

  • euh…(hésitation)
  • ben…
  • alors…
  • voilà…
  • bref….
  • oh là là !
  • c’est vrai
  • ah oui !
  • ah bon !