Thèmes et contenu
Le programme IB aborde l’apprentissage de la langue d’une façon thématique. Il fournit le contexte de l’étude de la langue et donne aux élèves la possibilité de communiquer autour de problèmes d’intérêt personnel, local, national ou global. Ces Thèmes permettent, en effet, de pouvoir établir des comparaisons entre la culture de la langue étudiée et celle d’autres langues et cultures qui leur sont plus familières.
C’est ainsi à travers l’étude des 5 thèmes que l’élève acquiert et approfondit les compétences réceptives, productives et interactives, nécessaires pour atteindre les objectifs du cours.
Les cinq thèmes sont énoncés dans le tableau ci-dessous.
Pour chacun d’eux, un principe directeur est indiqué (qui constitue l’approche conceptuelle, la perspective avec laquelle le thème est affronté) ainsi qu’une liste de sujets recommandés. Les questions possibles permettent de définir plus précisément l’exploration du sujet proposé. Les thèmes sont imposés, mais pas les sujets recommandés ni les questions possibles correspondant à chaque thème.
Dans ce livre digital les sujets suivants sont proposés et approfondis:
Pour vérifier votre connaissance des thèmes, complétez l'activité suivante
Source: Thèmes et sujets du programme du IB Français B - Learning AppsActivité créée et pensée par Adeline Braud et Mary Zampieri
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