Est-ce que quelqu'un aurait les enregistrements pour l'épreuve de compréhension orale de novembre 2024?  Mon  coordinateur n'a pas téléchargé l'enregistrement car le candidat ne s'est pas présenté aux épreuves de novembre 2024  alors qu'il s'était inscrit.. et mon coordinateur n'a pas téléchargé les enregistrements qui vont avec l'épreuve de compréhension orale... et n'y a plus accès..  Merci d'avance!

Je suis à la recherche du texte manquant HL Mai 2022 - Corse, trop de touristes.

Vous serait-il possible de le partager avec moi?

Merci infiniment

Eve

Merci, Valérie

CO Identite SL (1).pdf
CO3 Markscheme SL (1).pdf

agregory@cranbrook.nsw.edu.au

Nitisha: aucune chance pour que tu organises des ateliers aux horaires hemisphere sud? Merci

HL Texte C: Corse: trop de touristes?

SL Texte A: Les restos du coeur de Yaounde.

Un grand merci. Anne

Elena

Je n'arrive pas à accéder certains dossiers sous les thèmes suivants: Identités, Ingéniosité humaine et Organisation sociale. L'onglet est en blanc et noir.

Merci d'avance!

J'étais en train d'explorer le thème "Expérience" et je m'aperçois que l'onglet tourisme humanitaire n'est pas accessible. Pourrais-tu voir ou me dire quel est le problème s'il te plaît?

Merci d'avance.

Cordialement,

Amena

Cordialement 

Nitisha 

Je viens d'apprendre qu'il y a eu des textes de comprehension ecrite sur le theme de l'identite mais je n'arrive pas a les trouver. Je recherche : 

- un francais moins masculin (Nov 2020 - HL)

- le language des ados booste le francais (M08 - HL)

- les belges, le francais et la francophonie (M09 - SL)

Quelqu'un pourrait-il les partager? Merci d'avance :-)

en tant que prof - débutante dans le domaine IB DP, j´ai besoin une petite navigation, s´il vous plait. Ou pourrais-je trouver des ´samples´Paper 1 avec un commentaire de l´examinateur? J´ai vu qu´il y en a un ici, sur ce site, mais est-ce possible d´en voir plus quelques-parts pour obtenir un point de vue plus élargi? Je ne réussis pas meme sur le site My IB, j´y suis perdue...merci mille fois! Ivana 

cicchec@adsb.on.ca

Merci,

Christina :)

Si possible, moi aussi je voudrais bien les recevoir pour le niveau standard et le niveau supérieur.. Merci d'avance 

Je vais animer un atelier la semaine prochaine: 10, 11, 12 septembre 2024

https://philpot.education/course/view.php?id=15


Les aspects suivants seront abordés:
1. La structure du cours
2. Les évaluations
3. Comment préparer ses élèves? Comment élaborer des tâches etc...
Vous aurez accès à un "teacher pack" qui comprend des ressources dont vous aurez besoin pour livrer le cours.

Le cours sera en ligne 9.30 pm heure de Singapour... 15hrs30 heure de France(toutes les sessions sont enregistrées et les enregistrements sont mis à la disposition des participants).

Bonne semaine à vous!

Nitisha 

Merci

Le coordinateur de mon école a "égaré" la piste audio de l'examen de compréhension orale SL pour la session qui vient de se terminer. C'est frustrant. J'ai les questions, mais pas la piste audio. Quelqu'un l'aurait-il ? Merci d'avance.

Est-ce que quelqu'un pourrait m'envoyer les textes de lecture manquants?

NM mai 2022 texte A le resto du cœur et NM mai 2021 Texte B l'école maternelle obligatoire pour tous.

sophie.thomas@stpeters.school.nz

Merci d'avance :-)

Pourriez-vous m'envoyer les audios pour la compréhension orale Niveau Moyen et Supérieur? 

bastienlinda@hotmail.com

 Merci beaucoup.

Linda

Je pourrai l'acheter mais je ne le vois pas sur Follett.  J'ai celui pour les NS. SVP

vsumbu@gulliverprep.org

Ma coordinatrice m'a dit que les élèves n'ont pas le droit d'utiliser un crayon de papier durant l'examen!! vraiment??

Je viens de lire le “Conduct of examinations booklet 2024 » et il est bien specifié qu’ils peuvent utiliser un crayon de papier…

Lorsqu’ils ont les cases à remplir, souvent ils changent leur réponses, donc ils l’écrivent ou ?? en dehors de la case ? non pas possible.

Je suis un peu confuse sur ce sujet ! Qu'avez vous dit a vos  élèves? 

Merci pour vos réponses.

 Florence

cicchec@adsb.on.ca

Merci,

Christina  

cicchec@adsb.on.ca

Merci, Christina :)

Merci :-)

Je viens de publier une nouvelle unité sous Ingéniosité humaine : 

Les avancées dans le domaine médical

Unité qui pourrait intéresser le NS davantage. J'ai inclus des activités pour adresser plusieurs compétences.

Cette unité est transversale et pourrait aussi être categorisée sous Identité Santé.

J'espère que vous trouverez utile.

Cordialement 

Nitisha 

Quelqu'un a-t-il les markschemes de May 2023 pour le français BSL, BHL et Ab Initio ?

Merci d'avance. 

Mathilde

Mon email: mcolard@isbos.org

Est-ce que l'IB a un format (document, template) spécifique pour envoyer les notes et commentaires de l'évaluation interne  ou bien devons-nous créer ce document ? 

En attachement, j'ai mis ce que j'ai trouvé sur le site de MyIB, mais je ne sais pas s'il faut créer le sien.

Merci

assessment comments Oral SL may 2024.pdf

• Des images dans les thèmes
• Des modèles de présentation
• Le lien culturel
• L'interprétation personnelle
• Les tentatives d'intéresser son interlocuteur
• Des banques de questions sur l'image
• Des modèles de réponses
• Des liens qui ramènent à d'autres images similaires(utilisables pour l'examen oral)
• Le vocabulaire thématique

Un élève HL a fait un hors sujet pour son paper 1. Voici le sujet en question:

1.    Vingt ans après avoir obtenu votre diplôme de l’IB, vous venez d’effectuer un changement de carrière radical. Alors que vous étiez à la tête d’une grande entreprise, vous avez décidé de tout laisser tomber pour vous consacrer à l’action humanitaire. Votre ancien lycée vous a invité(e) à décrire votre carrière, à expliquer ce qui vous a amené(e) à la décision de changer de vie et à indiquer aux élèves ce que vous espérez accomplir pendant les douze mois à venir. Rédigez ce texte.

Sur les trois tâches demandées, la première tâche est correcte, cependant les deux dernières sont hors-sujet. Les idées sont très bonnes et bien développées. L'élève en question n'a pas compris le contexte à savoir que la personne faisait un changement de carrière radical pour se consacrer à l'action humanitaire. 

Comment marquer  le critère message ? Est-ce que vous donneriez 1-3 / 12 ? J'imagine que je n'ai pas besoin d'impacter les deux autres critères ?

Merci d'avance pour vos retours :)

Amel  

Bonjour à tous,

J’ai acheté via Follet les markschèmes des examens de mai 2023, mais le paper 2 -reading compréhension SL- n’est pas a acheté. J’ai demandé a Follet pourquoi et leur réponse était que  les textes sont copyright et n’ont pas le droit ! je comprends le copyright, mais les 3 textes sont copyright ??

Donc ou pouvons-nous trouver les markschemes ? j’ai les textes car ils ont passé l’examen l’année dernière mais les markschemes m’aideraient bien !

Mille merci !

Florence 

J'ai remarqué votre annonce concernant un atelier se concentrant sur la transition entre le IGCSE (CIE 0520) et le programme de français B. Pensez-vous que ceci serait pertinent même si on prépare l'IGCSE Edexcel ? Ou pensez-vous offrir ce type de webinaire à l'avenir ?

Bien cordialement,

Nora

Est-ce que quelqu'un aurait le Texte A du paper 2 - reading - SL de Mai 2023 et pourrait me l'envoyer par email ?

amel.douh@gmail.com

Merci d'avance :)

Amel

Does anyone have a 1 page rubric for the IAs, Lang B and Ab Initio both, in French or English, or both.

Merci d'avance,

Manisha

Paper 1

Paper 2 Reading

Paper 2 Listening ( et pistes)

D'avance merci

pvallantin@hotmail.com

sophie.thomas@stpeters.school.nz

merci

Est-ce que quelqu'un aurait les dernières grades boundaries (sur 30 et sur 100) pour French B niveau SL et HL datant de mai 2022? Le seul document que j'ai pu trouver date de l'examen de mai 2020 (voir le document ci-joint). 

En vous remerciant d'avance.

Amel

Grade boundaries IB - DP.pdf

Je vais enseigner French B au niveau HL pour la première fois à partir de septembre et j'ai trouvé sur internet des listes de livres conseillés pour l'étude littéraire. Je voulais savoir si certains auraient des ouvrages à recommander en particulier, avec des thèmes intéressants et pas trop compliqués pour les étudiants, pas trop longs, qui ont bien fonctionné.

Je suis aussi curieux de savoir comment vous organisez votre cours HL... vous demandez aux élèves de lire des passages à la maison et vous vous concentrez sur l'analyse en classe ? Ou alors, consacrez-vous un peu de temps de classe à la lecture ? 

Je sais que je demande beaucoup et je m'en excuse (mais je pense que le forum est là pour ça), 

Je vous remercie d'avance,

Robin

agregory@cranbrook.nsw.edu.au

When I access my copy, some texts are missing due to being no longer available which I find bizarre and frustrating.

Many thanks, Oriana (oriana.kelly@southlands.it)

Nitisha, thank you for your answer regarding the number of words for the writing task, I never had a chance to thanks you as my registration expired and it took more than a month for my school to act. I am also really enjoying your MYP resources. :)

 Je vais animer un atelier Français B sur le site Philpot Education. Les dates sont le 19,20 et le 21 juin 2023(15hrs30 - CET). Les enregistrements seront mis à la disposition des participants.

J' aborderai chaque composante du programme  et je vous donnerai les outils et les stratégies nécessaires pour livrer votre cours sur 2 années.

 Vous aurez accès à un "teacher pack" qui comprend TOUTES les ressources dont vous avez besoin pour assurer ce cours efficacement( les past papers les plus récents et textes manquants).

 Voici le lien de l'inscription : https://philpot.education/course/view.php?id=15   

 Cordialement 

 Nitisha

Paper 1

Paper 2 Reading

Paper 2 Listening ( et pistes)

D'avance merci

pvallantin@hotmail.com

Quelqu'un aurait-il un past paper officiel de French ab initio LISTENING ? Je sais que le listening n'a été introduit dans l'examen que très récemment, mais peut-être avez celui de la session de Novembre 2022 ? Juin 2022 ? Je tente ma chance...

Si vous avez, voici mon email : robin.anav@h-is.com

Merci d'avance ! 

Est-ce qu'il y a quelqu'un qui puisse m'aider? Je viens d'écrire un exemple d'une lettre informelle pour mes élèves et je serais très reconnaissante si on peut jeter un oeil sur mon texte et me donner des corrections si c'est nécessaire. Merci d'avance!

Jenny

pour les thèmes qui n'ont qu'une compréhension orale, diriez-vous qu'elles sont de niveau moyen ou supérieur?

D'avance merci,

Anne

Est-ce que quelqu'un aurait quelquechose que le type de texte instructions?

Merci :)

Nicolas

J'esperais de clarifier quels types de texte sont inclus pour NM vs NS puisque certains ont change et j'ai vu des differences en ligne.

Merci!

Quelqu'un aurait-il une copie des exams de la session Mai 2022 pour le Français B SL et HL par hasard?

Si oui, auriez-vous la gentillesse de bien vouloir me l'envoyer par email s'il vous plait?

Je vous laisse mon email ci- dessous ;-)

Merci par avance!!

Marina

mbrunet@romeinternationalschool.it

Bonjour 
Je vais animer un atelier French B (avec des éléments du cours Ab initio )sur le site Philpot Education 23, 24 et 25 nov 2022.
L'atelier est sur 3 sessions où je vais aborder chaque composante du programme, et je mettrai à votre disposition les outils et les stratégies nécessaires pour livrer votre cours sur 2 années.

Vous aurez accès à un "teacher pack" qui comprend TOUTES les ressources dont vous avez besoin pour assurer ce cours efficacement. Notez que les ressources que j'offre dans le teacher pack sont complètement différentes des ressources sur le site French B Philpot Education.

Le "teacher pack" va inclure tous vos planners, vos évaluations semestrielles pour chaque composante, des livrets pour enseigner tous les types de texte, des PPTs, des plans de leçon, tous les past papers de mai05 à nov22, des commentaires pour les bulletins, les stratégies pour aborder l'Approche à l'apprentissage et le profil de l'apprenant et l'aspect culturel du cours

Voici le lien de l'inscription :
https://philpot.education/course/view.php?id=15 

N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples informations:

Adresse mail: nitisha@philpot.education ou nitisha180976@gmail.com

Ou si avez des questions urgentes - mon numéro : +65 83825292

Cordialement

Nitisha

Une question relative à la notation des examens que vous faites passer cette année à vos étudiants: sur quels 'grade boundaries' vous basez-vous pour leur donner une note de 1 à 7? 

Je m'explique:

en raison de la Covid et des examens modifiés, le seul barème de notation complet que je trouve est celui de 2019, et le programme a changé depuis 2020 (plus de written assignment par exemple).

Je voudrais donc savoir comment vous attribuez une note de 1 à 7 sur les différents papiers (Listening, reading, etc) en fonction du résultat sur 30, 25 ou 40 que votre étudiant(e) a obtenu.

Merci par avance pour votre aide!:-)

Marina

Je vous remercie d'avoir adhéré au site "French B" support.

Je continue à créer du contenu qui pourront vous permettre à préparer vos élèves aux examens internes et externes.

Veuillez retrouver les pages récemment ajoutées sur la page de garde:

1. Préparation à Oral Individuel - Niveau Supérieur et un exemple noté et commenté par les examinateurs

2. Exemple Épreuve 1 - Expression Écrite - Mai21 - noté et commenté par les examinateurs

3. Critère A - Langue - Comment préparer vos étudiants à produire des structures simples et complexes.

4. Révision - Les types de texte - Une stratégie et une fiche leur permettant d'assimiler les conventions des 25 types de texte.

5. Thème Expériences - sous thème - Sports

Une analyse des papiers d'examen les plus récents révèle une tendance à traiter les thèmes de manière transversale. Par exemple Partage de la planète et Ingéniosité humaine.

Cette nouvelle page vise à développer cette approche "Sport et Partage de la planète" "Sport et Santé(Identité)

Si vous avez des besoins spécifiques, n'hésitez à me mettre un commentaire ou à m'envoyer un courriel(nitisha180976@gmail.com). J'essaierai de  vous fournir ce qu'il vous faut pour assurer votre cours.

Cordialement

Nitisha