9.1 L'épreuve 1 au NM et NS

9.1.1 L'épreuve 1 au NM et NS

L’épreuve 1  est une composante de l’évaluation en externe qui porte sur le  tronc commun et consiste en un exercice de compréhension.
L’épreuve 1 constitue la première partie de l’examen de Français B lors des sessions de mai ou novembre et est pondérée 25% de la note finale
L’utilisation des dictionnaires et des documents de référence n’est pas autorisée dans l’épreuve 1.
Les élèves disposent d’une 1h30 minutes pour répondre aux exercices de lecture interactive de textes qui se rapportent au tronc commun:

Au NM les textes sont au nombre de 4.

Au NS les textes sont au nombre de 5 dont un littéraire.

L’épreuve est évaluée avec des barèmes de notations détaillés.

L’objectif de l’épreuve 1 est évaluer la capacité de l’apprenant à  comprendre une gamme de textes. Il vaut mieux donc se familiariser avec les types de texte ci-contre:

Les textes sont contenus dans le livret de textes, les exercices de lecture dans le livret de questions et peuvent requérir :

  • compléter des textes à trous
  • identifier les références précises des expressions et structures clés (à la ligne x, le pronom y « à quoi se réfère-t-il ? »
  • identifier des idées apparentées dans différentes parties du texte
  • identifier des contenus spécifiques dans le texte
  • identifier des affirmations qui sont exactes en se référant au texte
  • identifier qui dit quoi dans le texte
  • déterminer si une affirmation est vraie ou fausse en justifiant la réponse par des mots du texte
  • associer des paragraphes du texte à des mots qui les résument
  • associer des mots du texte à leur définition
  • répondre à des questions à choix multiple
  • répondre à des questions à réponse brève
  • faire des déductions claires à partir d’un concept (NS)
  • justifier une interprétation du texte (NS)

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Pour avoir des exemples d’épreuve 1 avec barèmes de notation consultez le lien 9.2.1 au NM et 9.3.1 au NS

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Trucs à savoir !

Pour accéder plus facilement  au sens d’un document écrit, veillez à y repérer l’organisation et y relever les indices linguistique ou lexicaux, à en identifier l’origine, la nature et la fonction. Soulignez les mots-clés et les expressions idiomatiques pour en apercevoir les implicites !

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Mots clés

  • évaluation externe
  • 4 textes NM
  • 5 textes NS
  • 25 % de l’évaluation finale
  • 1h30 minutes
  • exercices de lecture interactive
  • barèmes de notations

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